有效教学实施情况的问卷调查.docVIP

关于有效教学实施情况的问卷调查 亲爱的老师： 为了了解教师教学行为的现状，了解教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地分析我校教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷。谢谢您的合作！ 任教年级????八年级???? 任教学科??语文?????? 年龄? 　???43? 教龄　　24　 一、选择题 1．您对课堂教学有效性的认识（?B? ???） A很了解　　　B知道一些　　　C一点儿也不了解 2、在平时的教学中，你觉得提高课堂教学有效性（??A????? ） A难度很大　　　B有一些难度　　　C没有难度 3、您认为提高课堂教学有效性需要（??A?????? ） A需要教师具有专业技能　B一般教师都能实现C不需要技能 4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法（???????? ） A知道很多方法　　B了解一些　　　C了解甚少 5、课堂教学中提高教学有效性的途径有（A?C?D E?F???? ） A 优化教学目标　B 增加课堂教学容量C优化教学结构 D 优化课堂教学的思路E 优化教师的个人素质和修养 F? 优化使用多种教学手段 6、面对新课程改革，上好一堂课，需做好（??ABCD?????? ） A 仔细研究学生、搞好学情分析B? 认真钻研教材、把握教材? C 增强情境创设的有效性　? D 强化学习过程的有效性 7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效？（?ABCD???? ） A 是否是关注学生全面发展的教学B 是否是关注所有学生发展的教学C 是否是增强学生创新意识的教学D是否是能够很好的实现教育教学目标的教学 8、利用信息技术与提高课堂教学效率的关系（?BD ??????） A 只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B 只要利用信息技术就能提高课堂教学效率　C 利用信息技术与提高课堂教学效率没多大关系 D 合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 9、影响课堂教学有效性的因素有（????B?????? ）的有效性 A教师教学行为? B学生学习行为C教学目标D教学内容 E教学方法F教学评价G教学反思 10、课堂教学有效性应以学生的（?????B???? ）为目的。 A个性发展　　　B全面发展　　　C终身发展 11、提高课堂教学有效性应从（???C?? ）出发 A 课程需求　　 B 学生的兴趣爱好　　 C 学生的需要 12、设计有效的教学情境应遵循的原则是（?ABC??? ） A　实用性原则　 B价值性原则　C 趣味性原则 二、问答题 1．对于课堂教学有效性的研究，您有哪些认识？ 答：其一是直接的促进，即通过教师的教，学生学得更多、更快、更好、更深； ????其二是间接促进，即通过教师的教，学生学会了学习，掌握了学习方法，提升了学习能力，达到了不需要教！ ????直接促进是立竿见影的，能够即时显现的；间接促进是着眼于长远的。相对而言，前者是短效，后者是长效，在新课程教学中，这两种效果要求同时兼顾。 ?2．您对课堂教学有效性的研究，有哪些意见和建议？ 答：①有效教学必需坚持教学从学生实际情况出发，教师要正确处理教与教科书、教学参考书、教辅资料的关系，做到“用教材”，而不是“教教材”②转变教学方式强化自主学习，研究学生积极参与课堂，让学生真正成为课堂中的主人；③教师应成为课堂得合作者、参与者，是评价中的首席。