33火车的故事教案.docVIP

高新区第一小学语文教案表格 课题 火车的故事 学习目标 1 认识“郊、 列”等 14 个生字。会写“名、发”等6 个字。 2 正确流利地朗读课文。 3 读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。 预习要求 熟读课文，圈生字 教 学 过 程 主要策略 意图 第一课时 一 谈话导入 从题目中我们知道课文是写什么？火车会有什么故事呢？今天一起学习这一课，你将会学到更多的关于火车的故事。 二 初读课文，识记生字 1、 借助拼音自读课文，画出生字。 2 、听录音，标出自然段，想想课文讲了火车的什么故事。 3 、检查识字情况 三 结合插图，边读边想 1、读第一二自然段 指名读，理解“飞驰而过”。 2、?读第二自然段 读了以后，你了解了什么？理解蒸汽机 内燃机 电力机车 磁悬浮火车 3、自读第四五自然段，提出不懂的问题。 理解“夕发朝至” 爸爸还说了什么？ 引导理解不懂的地方。 指导朗读，重点读好长句子：“我国正在……青藏高原。” 4、读第六自然段 你也想驾驶火车吗？你想驾驶什么样的火车呢？ 通过谈话导入，充分调动学生的学习兴趣。 带着疑问读课文，让学生学会边读书边思考。 把学习的主动性交给学生 第二课时 一 复习巩固 1、学生读生字卡片?? 2、游戏：师读一字，生快读相应的卡片，再读词语。 二 实践活动 你想象中的新型高速火