《沁园春长沙》巩固练习.docVIP

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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 ……………………装…………………订…………………线……………………内……………………不…………………准…………………答……………………题………………………姓名____________ 班级____________ ……………………装…………………订…………………线……………………内……………………不…………………准…………………答……………………题……………………… 姓名____________ 班级____________ 学号___________   编号 0015 《沁园春·长沙》巩固练习 【基础巩固】 1、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是( ) A、 劲敌(jìn ) 逶迤 (yí) 气势磅礴(páng) B、上阕(què) 橘子洲(jú) 百舸争流(kě) C、 寥廓(liáo) 碣石(jié) 浪遏飞舟(è) D、 沁园春(qìn) 方遒(qiú) 峥嵘岁月(róng) 2、下列词语中,没有错别字的一项是( ) A、漫江碧透 肤浅 涣散 轻歌慢舞 B、百舸争流 风采 安装 道路坎坷 C、苍海桑田 腹泄 怄气 满目疮痍 D、鱼翔浅底 绊脚 真缔 神态安祥 3、下列加点成语使用正确的一项是( ) A、电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。 C、老人七十多岁,但老当益壮,身板硬朗,手脚麻利,做起事来劲头十足,称得上年富力强。 D、这个世界的统治靠什么?主要有四种模式:文化、经济、科技、军事。任何国家,穷兵黩武都只有一条路——灭亡。 4、下列对《沁园春 长沙》一词的词句解说,不正确的一项是( ) A、一个“争”字,表现了千帆竞发的热闹场面;一个“击”字,准确地写出了鹰的矫健身姿;一个“翔”字,精确地描绘出游鱼在水中轻快自然,像鸟儿一样盘旋的姿态。 B、“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广,而“漫”字写出了江水满溢之状。 C、“江山”“文字”都属于借代手法,“粪土”属于名词的使动用法,表现了革命青年的英勇无畏的豪迈气概。 D、“恰”“正”“方”几个近义副词的运用,更有助于充分表现早期革命者当年雄姿英发的革命岁月。 5、默写。 (1) ,鱼翔浅底, 。 (2)怅寥廓, , ? (3) ,忆往昔峥嵘岁月稠。 (4)恰同学少年, ,书生意气, 。 (5)曾记否, , 。 【综合提高】 阅读毛泽东的词《水调歌头?游泳》,完成下面各题: 水调歌头 游泳(一九五六年六月) 才饮长江水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫! 风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,斩断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。 (注):1956年6月,毛泽东曾由武昌游泳横渡长江,到达汉口,这首词就是他当时畅游长江后有感而作。 6、下面对诗句的解说不恰当的一项是( ) A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。 B、“不管”和“胜似”两句,运用了对比的手法,进一步表现在风浪中游泳的轻松自如,抒发了迎击风浪,急流勇进的革命精神。 C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己,他在感叹:“多么美好的滚滚长江啊!逝去的光阴像这流水一样啊!” D、下阕结尾联想神女,运用了衬托的手法,赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。 7、对这首词内容的分析,不正确的一项是( ) A、诗人通过写在长江中游泳的感受,抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情,讴歌了我国人民改造山河,建设祖国的伟大业绩。 B、诗人在这首词中,引用古语揭示事物发展的规律,借用神话歌颂祖国的变化。 C、词的上阕写游泳,下阕写改造长江的宏伟图景。 D、“神女应无恙,当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女,作者希望巫山神女健在,也来分享社会主义的成果。 阅读毛泽东

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