21世纪经济管理专业应用型精品教材统计学原理 课件曹 刚 李文新上海财经大学电子出版社目 录第 一 章 导 论第二章 统计数据的调查与收集第三章 统计数据的整理第 四 章 数据分布特征的描述 第 五 章 时 间 序 列 分 析第 六 章 统 计 指 数 第 七 章 抽 样 与 抽 样 估 计第 八 章 假设检验与方差分析第九章 相关与回归分析第 十 章 常用国民经济核算指标分析第 一 章 导 论学习目的及重难点提示本章学习目的 了解统计理论和实践活动的产生和发展。领会统计的三层含义、统计学的分科。理解和掌握统计学中的几个基本范畴。章节地位及重难点提示 本章介绍统计学及相关概念,勾勒了本课程的框架结构——描述统计学和推断统计学。 重点是统计的三层含义,总体、样本及指标等概念。第 一 节 统计学的产生和发展一、统计的三层含义及相互关系*(一)统计工作(统计的基本含义)(二)统计资料(三)统计学(四)三者关系 即统计实践活动,是人们对客观事物的数据资料进行搜集、整理、分析的工作活动的总称。 是统计工作的成果,包括各种统计报表、统计图形及文字资料等。 是一门收集、整理、描述、显示和分析统计数据的方法论的科学,其目的是探索事物的内在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。二、统计实践活动的产生与发展*(一)统计的起源 1.起源于原始社会末期。 2.人类社会早期的统计实践
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