初一语文学习常规要求.docVIP

初一年级语文学习常规要求 语文重在基础，良好的基础需要从平时一点一滴的积累做起。因此，从初一开始，学生要达到以下相关要求，也请家长根据此要求注意关注督促孩子的学习，并提供必要的帮助。 养成良好的学习习惯 做好课前预习，课后复习。 每次上新课之前应通读全文，熟悉内容，标注自然段序号；掌握“读一读，写一写”课下注释字词的音、形、义，并抄写在作业本上；查找作家作品等文学知识；根据课后习题初步理解课文，对于不明白的地方应做好记号，以便上课交流。完成老师布置的口语训练资料的查找任务。 课后要温习老师上课时的课件和自己所作的笔记，并完成相应的同步练习（老师有选择性地布置《知识与能力训练》里的题目），以巩固和消化新学习的知识；积极认真地完成老师布置的背诵任务。 2、养成规范的书写作业的习惯。 所有作业要做到书写工整，保持文面整洁，不要使用涂改液；不要混用本子，应按要求做在规定的本子上，以便复习及检查；及时在本子上订正老师指出的错误。 初一的常规作业有如下几种： 抄词本：抄写每一课的生字词，包括拼音、字形、解释，每次抄写三遍注音三遍字词并解释词义一遍，要求查字典。学生必须备好《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语词典》等相应的工具书，以便查找字音字义。 同步练习《知识与能力训练》：每上完一课，老师会有选择性地布置《知识与能力训练》里的题目，以巩固所学知识。要求学生先复习内容，再自己独立做，然后校对答案，用红笔订正，有疑问的地方用“？”标示出来，老师集中进行讲评。 大作文：单元一次。年级统一安排作文训练专题，每学期不少于6次（包括单元考试、期中期末考试的大作文）。 随笔（课外练笔）：每周一次，自选话题，自行拟题，要求书写真性情，真感悟。与大作文交叉进行练习。 摘抄及感悟：间周一次。本学期以主题学习阅读材料为主，另可选做推荐的摘录，书目附后。 我们准备让学生购买《课堂10分钟》随堂作业本（吉林出版集团、北方妇女儿童出版社），作为学生每堂课的基础知识巩固检测，请家长配合购买。 另外，文言文是初中语文的最重要组成部分，大多数篇目要求背诵默写，每篇古文的注解要求学生掌握，句子要求翻译。教材配套的课内外古诗词要求背诵默写。这些都会布置学生作业，请家长配合检查。 拓宽阅读视野，提高文学素养。 “读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”“开卷有益”，毋庸多言，多读多思很重要。本学期我们推荐了16本课外读物，希望家长陪同孩子一起进行阅读。 各位家长，我们知道，语文学习重在积累和感悟，语文成绩的提高也不是一朝一夕的事，所以从现在开始，请每天花点时间关注孩子的学习和成长，帮助他们养成良好的学习习惯，为初二初三打下坚实的基础。好的开始是成功的一半，让我们共同努力，使孩子能喜欢语文，学好语文。 初一年级课外阅读推荐书目 必读：《繁星》《春水》《伊索寓言》 选读：（至少读三本） 1、《亲爱的安德烈》龙应台 2、《昆明的雨》汪曾祺 2、《我很重要》毕淑敏 4、《这些人，那些事》吴念真 5、《乡关何处》野夫 6、《环游世界80天》［法国 儒勒.凡尔纳］ 7、《七里香》《有一首歌》席慕蓉 8、《撒哈拉的故事》三毛 9、《孩子，你慢慢来》龙应台 10、《飞鸟集》《新月集》［印度 泰戈尔］ 11、《绿野仙踪》［美国 弗兰克.鲍姆］ 12、《牧羊少年奇幻之旅》［巴西 保罗.柯艾略］ 13、《追风筝的人》［阿富汗 卡勒德.胡赛尼］ 14、《小王子》［法国 圣埃克絮佩里］ 15、《窗边的小豆豆》［日本 黑柳彻子］ 16、《草房子》曹文轩 另外可订阅《读者》《青年文摘》《智慧背蘘》《时文选粹》等短文精选。 学生语文学习公约