如何做好部队官兵的自杀预防 .pptVIP

* 世界卫生组织提出自杀三级预防模式：第一级预防是从个人、单位、法规制度三个层面预防自杀行为，即预防胜于治疗；第二级预防是早期发现、及时干预；第三级预防对明显的自杀倾向者治疗与康复并形成完善的治疗流程，总结经验，避免问题重复发生。这一理论对军队预防自杀问题具有很强的借鉴意义。 * 五、如何做好部队自杀预防 1、在部队树立心理健康观，普及心理学知识，加强心理学教育刻不容缓。应对各级领导和广大官兵进行广泛、深入、持久的科普宣传，提高他们对心理问题的认识，按照世界卫生组织对健康的定义，从观念上彻底实现躯体健康模式向躯体-心理－社会健康模式的转变。组织人员撰写适合部队特点的心理健康知识教材、光盘，在部队进行宣传教育，以提高官兵心理健康保健意识。 * 2、心理疾病贵在预防，预防重于治疗。在部队重大应激事件发生时，组织精神心理卫生专业医疗队下到基层部队，对经历应激事件的人员进行心理测查、干预，增强官兵对应激事件的耐受性，降低部队应激事件的不良反应，减少部队心理疾病发病率。在搞好军事训练、演习的同时，应考虑开展心理训练、应激演习、心理防护训练等。 * 3、建立心理筛查制度。在新兵入伍、选拔干部、入军校、挑选重要警卫、勤务人员工作中开展心理筛查、心理选拔，确保部队人员心理素质优良，减少不良心理素质对部队质量的影响。对官兵进行心理健康测试 我们利用应对方法问卷、人格问卷(PDQ-R)，SAS，SDS， SCL-90和我们自制的症状自评量表、部队生活事件量表对新兵进行测试，查出有自杀意念的战士、重度抑郁和重度人格障碍的战士，结合政审，或做退兵处理、或进行有针对性的心理教 育与心理治疗，做到自杀倾向人员底数清。对已经在部队工作的官兵一经发现自杀苗头，即离枪离弹，没收背包绳等，严格控制自杀工具。 荆门职院 谢金凤 课件制作 如何做好部队官兵的自杀预防 * 德兰修女获和平奖时 讲了这样几句话： 1、 饥饿并不单指没有食物， ——而是指爱心的渴求； ? 2、 赤身、寒冷并不单指没有衣服， ——而是指人的尊严受到剥夺 3、 无家可归并不单指要一栖身之所， ——而是指受到排斥和遗弃。 * “自杀预防”内容提要 (一)自杀概念 (二)自杀问题现状 (三)自杀原因分析 (四)自杀的预防 * 一、自杀概念及分类 自杀概念： 自杀是指任何旨在结束自己生命的有计划的行动。 —王登峰 自杀是在意识清醒的情况下，个体故意损害甚至毁灭自己生命的主动的或被动的行为。 —肖水源 * 自杀可以发生在任何人身上 没有哪类人对自杀有免疫力 它可以发生在… 年轻人或年长者 富人或穷人 病人或健康者 城市居民或农民 甚至武警官兵 * 自杀是一个重大的公共健康问题，据世界卫生组织报道，全世界每年自杀死亡人数超过百万，自杀未遂者则是它的10~20倍，自杀带来的损失占全球疾病负担的1.4%。 国最近的研究表明，每年有28.7万人死于自杀，每年有200万自杀未遂者接受医学治疗。2019年全国卫生统计资料表明，自杀已经成为15~24岁年龄组死亡的第一位因素。随着就业、生 活和社会压力的增大，自杀人群有一定上升趋势，而且自杀是年轻人(18~30岁)的主要死 因之一 二、自杀问题现状 * 据有关专家，对某部队2012年组建至2019年之间发生的21例自杀 、 自杀未遂个案作为研究对象，逐一做了分析。21例个案均为男性，年龄19~35岁，均为本科以下文化，结果显示： 1.战士自杀数量多于干部多，21例自杀个案中只有3例是干部。干部年龄相对较大、在 部队磨练时间长、思想成熟、心理承受力强，而战士年轻气盛、认识狭窄、意志脆弱、做事 偏激、易冲动。自杀预防重点要放在战士身上。 * 2.自杀时间多发生在3、4、5、11、12月份 这些时间正是部队的多事之秋，战士正面 临岗位分配、考学、提干、退伍、转改士官、评功受奖，情绪波动最大。 3.自杀方式主要为枪杀、跳河、自缢、服药，跳楼，其中，枪杀10例，背包绳自缢4例，跳河3 例，服药1例，跳楼3例，因此，管好部队的枪支弹药、军需用品，严格履行查铺、查哨制度，对防止自杀。 * 4、群体性。部队心理疾病的发生，常常不是单一的个例，而是同样的心理症状、甚至躯体症状，在同一时期出现在一部分人或一群人中，只是程度轻重不一，有呈现群体发病的倾向。这是因为部队的集体环境，平时训练、学习、生活都是集中统一，使得心理从众、心理暗示因素易于发挥。例如，新兵中一旦发生适应不良，常常是一个连或一个营的部分人。一个新兵情绪抑郁。其所在班或所在宿舍战士的情绪都受影响。干部焦虑烦躁，所管理的战士心理症状也增多。据对部分新兵心理健