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课 题 跑：30米快速跑 小球类游戏：拍球比多 课时 第 38 课时
中心备课人 二次备课人
教学目标
1.发展学生快速跑的能力；
2.体验球性，学习拍球的基本方法；
3.学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
教学重点 跑得自然，协调，身体平稳
教学难点 保持正确的跑的身体姿势
教学准备
教学过程
长江黄河的游戏是发展学生下肢的跑动能力以及反应能力，把死板的单独跑步比赛改成长江黄河游戏，有利于学生更加珍爱自己的角色，特别是爱国型的角色，正如长江黄河之类的角色。
一、课堂常规：
1.整队、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动： 二到三节简单徒手操。
三、30米追逐跑练习：
1.教师边讲解边示范
2.学生认真看示范和听讲解，并进行模仿练习
3.教师口令引导学生进行练习
4.将学生分小组进行练习
5.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正
学生的错误动作
四、游戏：拍球比多
1.教师讲解比赛规则及方法，强调比赛的安全
2.将学生分组进行比赛
3.评选比赛中表现优秀的学生及小组
5.全力以赴完成比赛
6.为本队队员加油喝彩
四、放松活动课堂小结宣布下课
1.示范领做徒手放松操，
2.点评本课的学习情况
3.师生道别、归还器材
教学板书
教学反思
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