语文人教版初中三年级上册 孤独之旅课件PPT-(27).ppt

旅程赠语 孤独也是一种美。 因为孤独的存在，生命才有真正的意义。 让我们感谢孤独， 并享受孤独吧! 因为经历孤独， 即是经历成长。 送几句名言 苦难是人生的老师?????????????????? ??? ——? 巴尔扎克 好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。 ???????????????????????????????????????????? ——马里欧特 在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历 过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。 ???????????????????????????????????????????? —— 怀特曼 学习能力迁移： 生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成了小小男子汉。在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示? 请结合励志名句写一段话表述。(写一片段,字数不限) 1．体现了人的力量：人能克服困难， 战胜困难，取得胜利走向成熟。 2．成长是要付出代价的，“孤独”是 重要的一笔。 3．人要战胜大自然，更重要的是战 胜自我。 4．青少年要面对困难，而不要躲避 困难，努力赢取胜利，会有一种 自豪感和成长感。 主题探究 送几句名言 苦难是人生的老师?????????????????? ??? ——? 巴尔扎克 好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。 ???????????????????????????????????????????? ——马里欧特 在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历 过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。 ???????????????????????????????????????????? —— 怀特曼 （1）四周已只是草滩或凹地，已无一户人家。（2）黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。（3）这里的气味，倒是好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。（4）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只聚集在一起时，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。（5）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（6）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。 语文帮工作室 单击页面即可演示 跟着杜小康，走孤独之旅 人离家原因有三：一是外面有一个广大无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。 ——曹文轩散文：《前方》 孤独之旅 作者：曹文轩 曹文轩简介　 1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授。代表作 《草房子》，文风于清唱中隐藏一种激情，于诗意中饱满一种思想。 活动目标： 1．赏读课文，在驿站中把握知识； 2．品味孤独，在旅程中收获感悟。 注意下列字词的读音： 嬉闹 掺杂　 撩逗　　凹地 胆怯 戳破 驱除 寻觅 　　 　　 xī　 chān　 mì liáo āo qiè chuō qū 复习小说文体特征： 1． 小说以刻画人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。 人物 故事 环境 2．小说的三要素  用自己的话来概括小说的故事情节， 在小组内讨论，要求语言必须简洁明了。 初读感知： 开端: 发展: 高潮: 结局: 写杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭. 写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。