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四年级语文上册第一单元复习资料 一、《观潮》 构词特点： 人山人海 若隐若现[ABAC] 隆隆[表示声音] 浩浩荡荡[AABB] 山崩地裂[二四近义词] 漫天卷地[二四反义词] 霎时[时间词] 本文按“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。 作者按由远及近的顺序观察大潮到来时的壮观景象，先闻其声，再观其形，有声有色，十分形象，使人身临其境。在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。“两丈多高”、“千万匹”等词写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。 词句解析： 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。” 这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。 2、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” 画横线的句子用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子。先运用“浩浩荡荡”、“飞奔而来”写出大潮的声势大，速度快，再运用了“山崩地裂”写出了大潮的“声音响”。 二、《雅鲁藏布大峡谷》 构词特点： 涓涓细流帘帘飞瀑 滔滔江水 皑皑雪山 区区小事 茫茫苦海[AABC] 郁郁苍苍[AABB] 课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了雅鲁藏布峡谷的奇异景观。作者运用了“从……到……”的排比句式，气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。 词句解析： 1、高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 “咫尺”，古代称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。“堪称”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪称”是指“可以称作、可以称为”，这样的壮丽景观可以说是当之无愧的世界第一。 三、《鸟的天堂》 作者巴金，原名李尧棠，代表作有“激流三部曲”,《家》、《春》、《秋》。 作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，第一次是在傍晚的时候，这次他看到了高大茂盛、充满生机的大榕树，却没见到一只鸟，因为鸟都已经栖息了；他第二次经过“鸟的天堂”，是在早晨，他见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。文中写了鸟声、鸟影，让人应接不暇；写了鸟的种类——大、小、花、黑；还写了鸟的各种姿态——叫、飞、扑；最后，又专写了一只画眉鸟，采用点面结合的方法描写了鸟的可爱和它们在“天堂”里生活的情景。我们不仅知道了这里的鸟儿数量多、种类多、姿态多，还感受到了它们生活的自由和快乐，作者对大自然生命力的热爱和赞美。 词句解析： 1、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 “真是一株大树”，作者在这里强调的是“一株大树”。“不可计数shǔ”，“数”是“查点数目”的意思；“计数”意思是“计算”；“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。我们可以体会到，这株榕树“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。 2、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 作者赞美榕树充满活力，生机勃勃。 3、我注意地看着，眼睛应接不暇…… “应yìng接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者眼前捕捉到了这只，又错过了那只。这成群的鸟儿生活在大榕树上，营造出了热闹、活泼、自由、欢乐的环境。茂盛的大榕树，吸引了如此众多的鸟儿在此栖息，真是不折不扣的鸟的天堂。 4、“有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。” 人们爱护小鸟，追求自然的和谐美好，使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。 文中四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树，第二个“鸟的天堂”是指鸟儿自由、快乐生活的天堂，表达了“我”对“鸟的天堂”的深情赞美。 四《火烧云》 构词特点： 笑盈盈红彤彤 金灿灿[ABB] 一模一样[ABAC] 恍恍惚惚[AABB] 颜色词特点： 紫檀色百合色（颜色+色） 红彤彤金灿灿[颜色叠词] 半紫半黄[半+颜色+半+颜色] 葡萄灰[事物+颜色] 近义词：镇静——冷静 凶猛——猛烈 笑盈盈——笑呵呵 反义词：凶猛