化学初中三年级人教版上册 (3)1-1物质的变化和性质.ppt

三.物质性质 用途 （1）酒精具有可燃性可作_______。 （2）铜能够导电可作_____________。 （3）铁易传热可作_________。 四.根据物质性质进行鉴别： （1）铁丝和铜丝 根据______鉴别 （2）水和酒精 根据_____________鉴别 （3）O2和CO2 根据_____________鉴别 颜色 气味或可燃性 是否支持燃烧 燃料 电线、电缆 炊具 三.物质性质 用途 （1）酒精具有可燃性可作_______。 （2）铜能够导电可作_____________。 （3）铁易传热可作_________。 四.根据物质性质进行鉴别： （1）铁丝和铜丝 根据______鉴别 （2）水和酒精 根据_____________鉴别 （3）O2和CO2 根据_____________鉴别 颜色 气味或可燃性 是否支持燃烧 燃料 电线、电缆 炊具 5.下列对酒精部分性质的描述： ①无色透明的液体，②有刺激性气味，③能与水以任意比率互溶，④易挥发，⑤具有可燃性，⑥能与活泼金属反应生成氢气 请用序号回答：属于物理性质的是__________，属于化学性质的是 ________。 ①②③④ ⑤⑥ 一.化学性质： 化学性质_________________________________。 例如：铁生锈 木炭燃烧 二.物理性质： 物理性质______________________________。 例如： 铁能生锈 木炭可以燃烧 (可燃性) 性质中常有 “能”“可以”“会”“易”等 物质在化学变化中表现出来的性质 物质不需要发生化学变化中表现出来的性质 颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、 沸点、溶解性、挥发性等 课堂作业: 1.下列属于化学变化的是（?　 ） A.电灯通电后发亮　 B.从海水中得到食盐　 C.食物腐败　 D.电热棒工作时发热2.下列诗句描述的变化属于化学变化的是（ ?? ） ? A.千里冰封? B.野火烧不尽 ? C.铁杆磨成针 ? D.落叶知多少 3.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化是? （?? ） ? A.磨杵成针?? B.百炼成钢 C.木已成舟?? D.积土成山 三.物质性质 用途 （1）酒精具有可燃性可作_______。 （2）铜能够导电可作_____________。 （3）铁易传热可作_________。 四.根据物质性质进行鉴别： （1）铁丝和铜丝 根据______鉴别 （2）水和酒精 根据_____________鉴别 （3）O2和CO2 根据_____________鉴别 颜色 气味或可燃性 是否支持燃烧 燃料 电线、电缆 炊具 课题1 物质的变化和性质 （第一课时） 第一单元、走进化学世界 学习目标： 1.理解什么是物理变化与什么是化学变化？ 2.了解物理变化与化学变化的区别和联系 3.能正确区分物理变化和化学变化 重点： 能正确区分物理变化和化学变化 自学指导： 阅读教材P6～8，回答下列问题，5分钟。 1.什么是物理变化？什么是化学变化？ 2.区别物理变化和化学变化的依据是什么？ 3.了解物理变化和化学变化的联系 4.了解化学变化中伴随发生的一些现象: 演示实验1-1: 观察并记录发生的现象 （1）水的沸腾 （2）胆矾的研碎 （3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应 （4）石灰石与盐酸的反应 水蒸发为水蒸气，冷却后变成水 块状转化成粉末 产生蓝色沉淀 产生气泡，澄清的石灰水变浑浊 无 无 有 有 实验记录： 一.物质变化： 1.物理变化：__________________________。 如：实验（1）、（2） 2.化学变化：__________________________。 如：实验（3）、（4） 3.化学变化中伴随发生的一些现象: 常见现象： 颜色改变、放出气体、生成沉淀、能量变化（发光、 放热、吸热） 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 讨论：下面的各种变化中，哪些是