人教版八年级语文下册《五单元 阅读 21 与朱元思书》课件_20.pptVIP

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 青白色 急流的水 一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。 汹涌的波浪像飞奔的马。 飞奔的马。 第二段译文： 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 使人看了有寒意的树。 （高山）凭依(高峻的)的形势，争着向上。 轩，高；邈，远 这两个字在这里作动词用， 意思是这些高山仿佛都在 争着往高处和远处伸展。 形容水声的清越。 相向和鸣。 到天上。戾，至。 平息热衷于功名利禄的心。 筹划、治理。 流连忘返；“反”同“返”。 横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语。 好像，如同 互相掩映。 同“现”，呈现。 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 21 与朱元思书》公开课件_20 21.与朱元思书 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 21 与朱元思书》公开课件_20 一、体裁介绍 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 二、简介作者 吴均(469——520)，字叔庠(xiáng) ，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 听读课文 欣赏美景 积累生字词—— piǎo tuān xuān miǎo líng yīng zhuàn 缥 碧 急 湍 轩 邈 泠 嘤 转（“啭”） Yuān l ì kuī kē 鸢飞戾天 窥谷忘反 横柯上蔽 风烟俱净， 天山共色。 奇山异水， 天下独绝 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏。 疏条交映，有时见日。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 同样的颜色。 表约数，相当于“左右”。 独一无二，绝，到极点 随着江流飘浮荡漾 完全消散 疏通文意 第一段译文： 没有一丝风，烟雾完全消散，天空和群山是同样的颜色。（我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 21 与朱元思书》公开课件_20