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中职学校校园体育文化功能及建设对策探析 　　摘 要：伴随着新课程标准的深入和落实，社会对于学生综合素养的要求程度越来越高，不仅要让学生们具备丰富的文化知识，更要让学生们的德智体美实现全方位的发展，以此来满足社会的迫切需要。基于以上的原因，在中职这个阶段，加大对于体育课程的重视程度已经到了刻不容缓的关键时期。尽管我们国家的体育重视程度同以往相比，已经取得了极大的进步和提升，但是依旧存在着巨大的进步空间，需要广大的老师进行思索，在这样的情况下，探究中职学校校园体育文化功能以及建设的对策具有十分重要的现实意义。 　　关键词：中等职校;校园体育文化;现状;建设　　在当前的情况下，体育的重要程度不断攀升，因此，老师要转变自身传统的思想理念，转而采取更加科学合理的观念，让学生们学习的热情和积极性实现巨大的飞跃，实现全方位发展的要求。本文结合笔者多年的教学实践经验，就中职学校校园体育文化功能以及建设的对策进行了分析，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给广大的教育工作者带来一些指导和帮助，以此来推动中职体育事业的发展。　　一、校园体育文化与中等职校校园体育文化的内涵　　所谓校园体育文化，顾名思义是指：“在学校这个特定的范围内所显现出的热爱体育的气氛”。在构建校园体育文化的过程中，要把学生作为这个环节之中的主体，通过为学生们创设更加丰富多彩的体育课外活动，最终达到让学生们热爱体育的目的[1]。　　二、中等职校校园体育文化的现状　　1.学生的体质健康状况令人担忧　　在当前的情况下，由于传统教育理念的冲击，导致学校在对学生们进行教育的时候，通常情况下都把更多的时间和精力投入到了文化课培养这个层面上，对学生们的体育教学，大多数的情况下都是采取放任的心理态度。在加上许多学生在家里都是独生子女，他们就像是生長在温室之中的花朵，没有经受过生活之中的作者和挑战，导致学生们在面临升学压力的时候往往产生了巨大的心理负担，对心理压力不能及时的排解，父母的娇生惯养也在一定程度上抑制了学生们进行体育锻炼的积极性。即使许多学校明确的认识到了素质教育对学生们的重要作用，但是受到社会上各种客观情况的影响，导致学生不得不把更多的注意力投入到升学考试这个方向上，对校园体育文化的重视程度出现了明显的下滑趋势。　　2.应试教育对体育教育的负面的影响较大　　在目前的阶段，一些中职体育老师在对学生们进行授课的时候，由于受到传统观念的影响，一般都是向学生们滔滔不绝的宣讲理论知识，而忽视了让学生们亲自去感受和实践，学生们在学习的过程中失去了独立的地位，在这样的情况下，就导致学生们在进行体育学习的时候，积极性不能够被完全的激发出来，对学生们的独立人格造成了严重的打击和破坏，长此以往，使得学生们的综合素养出现了较为明显的衰落趋势，对校园体育文化的建设带来了毁灭性的打击[3]。除此之外，一些学校由于资金的问题，使得他们在体育层面上投入的资金数量明显不足，基础设备的落后也是影响学生们进行体育活动的一个重要因素，严重的影响了学生们的参与程度。　　三、中等职校校园文化建设的途径　　在中职院校之中进行校园体育文化的建设，要紧紧遵循科学的教学方针和理念，要采取因材施教的教学策略，与学生们实际的兴趣爱好相契合，并且还要积极的吸取以往的经验和教训，与素质教育的理念相统一，从根本上达到提升学生们积极性的目标。　　1.重视职校学生终身体育意识的培养　　在中职院培养学生们的过程中，要让学生们树立终身体育的思想，只有坚决的贯彻和落实此种理念，才能够让体育影响学生们的一生，并在学生们不断参与的过程中，享受体育带给人们的乐趣。　　2.重视职校学生课外体育活动　　在中职院校之中，课外体育活动是开展体育文化活动的一条最重要的渠道。在体育活动过程中，一方面要让学生们完成体育锻炼，提升自身的综合素质。另一方面又要丰富学生们的课后业余生活，让学生们通过进行体育锻炼，缓解学习过程中产生的压力。中职学生应该认识到，积极的参与体育锻炼对学生们未来的发展能够奠定一个坚实的基础作用。　　3.组织体育讲座、体育知识竞赛和观摩体育比赛，丰富体育文化　　进行体育知识竞赛和讲座对培养学生们的体育兴趣具有十分关键的影响，一方面可以拓展学生们的知识面，让学生们能够对体育知识产生更多的了解，在这个过程中，培养对于体育的兴趣。通过观看比赛，能够让学生们产生想亲身参与的冲动，在一定程度上能够让学生们以更加积极的态度面对体育课程。　　4.充分利用现代信息网络在校园体育文化中的传播　　伴随着我们国家科学技术的不断发展，信息技术也在教学过程中有了广泛的运用，通过把信息技术渗透进入体育这个领域，可以最大限度的发挥出它的优势和特长，另外，学生们也能够从被动吸收转化为自主探究，能够让体育对学生的影响实现前所未