树立正确的消费1.docVIP

树立正确的消费观课后反思 著名教育学家曾说过：“教学不仅是一门成功的艺术，同时也是一门遗憾的艺术！”由于人们对教学的要求是在随着社会的发展而不断发生改变，所以教师既可以在教学当中享受到教学的快乐和满足，同时也可以在教学中得到不断的成长和成熟。新课改背景下，对教师的评价是越来越高标准和严要求，也许只有这样，教师才能够在每一个教学过程当中找到不足，加以改进，从而不断提升个人的教学水平和质量。虽说我也不是个新教师，有一定的教学经验，但有时也有一些困惑所以也有一些不足，还需继续努力。 ?? 《树立正确的消费观》这一框题与生活的联系十分紧密。同时，这也是本课设计得出发点和落脚点，通过大量的数据和事例，结合讨论、辨析、体验等方式，充分地让学生们认识和感受到树立正确消费观、做一名理智消费者的重要性和时代性。这节课我设计了三篇章，分别是：一、消费心理——心理篇；二、做理智的消费者——评析篇；三、中学生消费心理调查——实践篇。这三篇章依次随着学生的学习过程和情绪不断推进。 一、心理篇——创设情境，形式新颖 ??? 设计理念：新课程理念下的学生作为学习的主体，其学习的主动性和积极性需要得到充分的体现和提高。课堂已不再是教师一人的舞台，需要学生的积极参与，师生之间进行共同探究。所以，在导入上，我采用心理测试的方法为学生创设学习情境，通过分析测试的结果引出我们在消费过程