基因突变和基因重组学案及答案.docxVIP

5.1 基因突变和基因重组 【考纲要求】 1.基因重组及其意义 Ⅱ 2.基因突变的特征和原因 Ⅱ 【学习目标】 阐明基因突变的原因，识记基因突变的特征及意义 。 阐明基因重组的原因，识记基因重组的意义。 【基础复习】 一、基因突变 阅读课本第 80 到 82 页，填写东方骄子 P99 页基础自主复习部分基因突变内容： 特别提醒： 基因突变的结果是，此基因变成了它的等位基因。 基因突变是 DNA 分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变，基因的数目和在染色体上的 位置并没有发生改变 熟记基因突变的五大特点，上课时能脱离课本根据自己的理解进行解释，同时要理解随机性与 不定向性的区别 （3）若基因突变发生在减数分裂过程中，一定能传给后代。 （ ） （4）基因突变一定会引起基因结构的改变，也一定会引起生物性状的改变。 （ ） （5）基因突变的利害性主要取决于生物生存的环境，在某一环境中可能是有利的， 而在另一环 境中可能是有害的。 （ ） （6）交叉互换、自由组合、染色体易位、转基因技术都属于基因重组。 （ ） （7）高茎豌豆（D d）自交，后代中出现 1/4 的矮茎（dd）这是基因重组的结果。 （ ） （8）黄色圆粒（YyRr）豌豆自交后出现绿色皱粒豌豆，是基因重组的结果，其具体原因是在受精 作用时 yr 型的精子和 yr 型的卵细胞中的基因发生基因重组。 （ ） （9）自然条件下同源染色体上的基因也可以发生基因重组。（ ） （10）碱基对数量的增添或缺失引起基因突变，就会引起基因数量的改变。（ ） 2.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 ( ) 将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗 血红蛋白的氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病 一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子 高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 【互动探究】 考点一：基因突变 4、分类：1、显性突变和隐性突变 2、自然突变和诱发突变 3、体细胞突变和生殖细胞突变 1、基因突变不一定会造成蛋白质结构的改变的原因？ 5、用我们所学的知识能科学的描述镰刀形细胞贫血症的病因、症状，若某人为镰刀形细胞贫血症 基因的携带者，那么如何婚配以规避后代患此病的风险？ 二、基因重组 阅读课本第 83 页，填写东方骄子基础自主复习部分基因重组内容： 总结：三种基因重组类型比较 示例图像 重组类型 发生时间 发生机制 【自学检测】 1．判断对错 （1）细菌的变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异。 （ ） （2）基因突变是由于 DNA 分子的增添、缺失和替换引起的结构的变异。 （ ）  2、基因突变不一定引起生物性状改变的原因？ （提示 ①碱基对变化方式②对蛋白质中氨基酸的影响③影响大小） 3、 某种高秆植株植物经理化因素处理，在其后代中发现个别矮秆植株，如何设计实验鉴定矮秆 性状出现的相关问题（只需写出实验设计思路） 是基因突变，还是环境影响 ？ 若是基因突变，是显性突变还是隐性突变？ 考点二：基因重组 4、完成课本 P83 思考与讨论的前两个问题。（答案直接写在课本上） 1 项 目 基因突变 基因重组 区 别 本 质 区 别 原因 在一定的外界或内部因素作用下，由 于基因复制时碱基种类、数目、排列 顺序发生改变，使基因结构发生改变 减数分裂过程中，同源染色体非姐妹染色单 体间交叉互换或非同源染色体之间的自由组 合 区 别 时 期 区 别 应 用 通过诱变育种培育新品种 通过杂交育种，使性状重组，可培育优良品 种 区 别 适用 范围 区 别 意 义 是新基因产生的途径，生物变异的根 本来源，也是生物进化的原材料 是生物产生变异的来源之一，是生物进化的 重要因素之一 联 系 （1）都使生物产生 变异 （2）通过基因突变产生 ，为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是 基因重组的基础 （3）二者均产生新的 ，可能产生新的 （4）二者在光学显微镜下均观察不到 其中第 2 个问题改为，生两个孩子相同的 概率为？（不考虑同卵双胞胎） 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变 紫外线照射使人患皮肤癌和人由于晒太阳而使皮肤变黑都属于可遗传变异 知识小结：  基因突变和基因重组的区别和联系 ①②③④ ①②⑤⑥ ②③④⑥ ②③④⑤ 4.右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 A.发生了基因突变 发生了染色单体互换 该细胞为次级卵母细胞 该细胞为次级精母细胞  ( ) 5. 观察下图，下列说法不正确的是(　　) A．基因突变发生于Ⅰ过程，基因重组发生于Ⅱ过程 B．Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C．有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异性 D．有性生殖方式的出现加快了生物进化的过程 6．棉花某基因