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- 2020-03-19 发布于河南
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---------2013 年 月 日 第 周 星期 总第 课时
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2013 年 月 日 第 周 星期 总第 课时
授课内容
Unit 6 A Field Trip第一课时
教学目标
1、能够听、说、读、写本课动词短语的ing形式:taking pictures , watching insects , picking up leaves , doing an experiment , catching butterflies .
2、能够听、说、认读What’s Sarah doing ? She’d doing an experiment 并能在情景中运用。
教学重、难点
1、重点:掌握Let’s learn部分的五个动词短语的ing形式,并能进行简单问答。
2、难点:单词insects , experiment以及picking up的发音。
教学手段、方法
多媒体课件
教 学 过 程
教学环节
师 生 活 动
复习导入
新课呈现
检测提升
(1)Let’s chant
播放第六十八页的歌谣。
(2)出示四、五单元的动词的词卡,要求学生看图卡表演、说句子。
Let’s learn
TPR全身动作反应法
练习方法:
1、游戏
(跑过去)
把该部分的单词卡片和
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