二年级下美术教案饲养场广西版.docVIP

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2020-03-19 发布于陕西
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二年级下美术教案饲养场广西版.doc

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饲养场教学目标： 1、认知目标：了解饲养场及小动物的生活习性，感受小动物的可爱，初步掌握简单的泥塑制作方法。 2、能力目标：能用材料自由组合创作各种小动物，并为小动物营造舒适的环境，培养学生的动手能力、形象思维能力和创造能力教学重点：用泥巴表现小动物的造型。教学难点：如何表现小动物的形象，以环境衬托，使之更生动、可爱。课前准备：教学过程：（一）导入阶段： 1、让几名学生表演小动物的动态，另一些学生猜一猜是什么小动物的动作。 2、引出课题《饲养场》。（二）发展阶段： 1、出示小动物的图片，然后分小组对小动物进行观察、分析、讨论。 2、回答以下有关我们熟悉的动物的问题： ???????? 小动物的身体特征有哪些？???????? 小动物的生活习性有哪些？ ???????? 小动物吃什么食物？???????? 小动物的生长年限有多长？ ???????? 你还知道哪些关于它们的知识？（三）强化阶段： 1、教师简单分析课本的图片：如何用泥塑表现出来。 2、教师归纳制作的技法与步骤： ???????? 设计表现小动物的方案。???????? 用泥巴捏成形。 ???????? 再作刻画、添画使其更形象。 ???????? 适当添加“环境”（把小动物归类圈养在饲养场里。）（四）作业阶段： 1、学生作业：每人用泥巴捏一两个小动物，或小组合作制作一组小动物。 2、教师巡堂指导。（五）展示阶段： 1、展示学生作品让学生体验合作成功的喜悦，教师讲评。 2、表扬合作最佳搭档，加强合作意识。 3、表扬课前资料准备充分的学生。