二年级下册品德一课一练第二单元第四课我们的大地妈妈人教新课标含答案.docVIP

人教版品德与社会二年级下册第二单元第四课我们的大地妈妈 过关试题 人类和 是好朋友，我们都是大地妈妈的孩子。 答案：动物 解析：大地上有动物、植物和人类。是动物、植物和人类给地球带来了生机与活力。而地球为我们的生命提供赖以生存的阳光、空气和水。 我们的生活离不开阳光、 和 。 答案：空气、水 解析：阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻也离不开它们。动物、植物是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才丰富多彩、富有趣味。 是世界地球日。 是世界环境日。 答案：4月22日、6月5日 解析：世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，进而改善地球的整体环境。“世界环境日”即每年的6月5日。是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意，其意义在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害。 在大地妈妈的孩子中，有一个最聪明，最会思考，最有能力的是 。 答案：人类 解析：人类是地球上最聪明，最会思考的生物。他们已经发现环境问题，正在逐步治理。不久的将来地球必将会露出新的笑脸。 谜语：说它像球不是球，肚子里面啥都有。不用发动日夜转，春夏秋冬自己变。每天能行八万里，滋养人类千千万。谜底： 。 答案：地球 解析：地球形成之初是一个由炽热液体物质组成的炽热的球。随着时间的推移，地表的温度不断下降，密度大的物质向地心移动，密度小的物质浮在地球表面，形成了一个表面主要由岩石组成的地球。地球是上百万生物的家园，包括人类，地球是目前发现的星球中人类生存的唯一星球。 我们的生活只需要阳光 。（　 ） 答案：× 解析：一切生命都离不开阳光、空气和水，地球上正是拥有了阳光、空气和水，才养育了人类、动物和植物，是大地妈妈养育着我们。 如果不懂得珍惜、爱护环境，人类就会给自己的后代造成痛苦。（　　） 答案：√ 解析：大地是我们的妈妈，我们应该从身边的小事做起，哪怕捡起一张纸，种下一粒种子。行动起来吧，让我们的大地妈妈越来越美丽，越来越健康。 试题标签：人教版 品德与社会 二年级下册 第二单元第四课我们的大地妈妈 8、环境保护要从我做起，从现在做起。（　 ） 答案：√　 解析：环境是我们赖以生存的家园，我们应该保护好她，千万别让她受到伤害。保护行动从我做起，从现在做起。 9、人类应该与动植物和谐相处。（ ） 答案：√ 解析：动、植物是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才丰富多彩、富有趣味。所以，人类应该与动植物和谐相处。 只要每个人都能规范自己的行为，伸出双手去保护地球，大地妈妈就一定会健康起来 的。（ ） 答案： √ 解析： 地球是我们生活的家园，她为我们提供阳光、空气和水。保护地球就是保护我们的家园。伸出双手去保护地球，让大地妈妈健康起来吧。 我们可以为减少水污染而做的事是（ ） 不在饮用水源地游玩 B 、不往江河湖海中倾倒垃圾 C、不砍伐树木 答案： A、B 解析：水是我们人类和动植物赖以生存的必要条件，保护水源不被污染，就是保护我们的生存条件。 我们可以从（ ）方面看我们周围的生活环境的好坏。①水干净吗②周围安静吗 ③空气清新吗④环境卫生吗 ①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②③ 答案：B 解析：环境生活质量的好坏，取决与我们的生存环境的质量。保持好我们的生存环境，就是保护我们的生存条件。 13、生活中怎样才能做到节约用水？（ ）。①随手关好水龙头 ② 使用节水型水具 ③多用肥皂少用洗涤剂 ④衣服攒够量再洗 A、①②③④ B、 ①②④ C、①③④ D、②③④ 答案：A 解析：水是我们人类和动植物赖以生存的必要条件，地球上的水资源是有限的。节约用水，也是保护我们的生存条件。 大地妈妈哭泣的原因是（ ）。① 森林砍伐②大气污染③水源污染④噪音污染 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 答案：D 解析：我们要时刻不忘我们是大地妈妈的孩子，从我们身边的小事做起，哪怕捡起一张纸，种下一粒种子，保护好我们的妈妈。让我们的大地妈妈永远露出欢乐的笑容！ 我们能为大地妈妈做什么？ 答案：（1）不乱扔垃圾，主动捡起地上垃圾。（2）节约用水，主动去关滴水水龙头，做到一水多用。（3）拒绝使用一次性筷子。（4）节约用纸，废物循环利用。（5）帮助宣传环保行为。……（不唯一） 解析：我们只有时刻不忘我们是大地妈妈的孩子，从我们身边的小事做起，哪怕捡起一张纸，种下一粒种子。孩子们，行动起来吧，让我们的大地