二年级下品德与社会教学设计拓展与合作一看图导宝.docVIP

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2020-03-19 发布于陕西
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二年级下品德与社会教学设计拓展与合作一看图导宝.doc

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拓展与合作（一）看图导“宝” 　 ? 　教学目标 1．学会看示意图的基本方法(方位、沿途标志性物体的辨识)；2．学会按示意图寻“宝”的基本步骤；3. 注意在活动中的卫生、安全及自我保护。教学重点学会看示意图的基本方法，为以后学习地理知识打下一定的基础。教材说明　教学活动活动的组织与指导“看图寻‘宝”’的设计既是本单元知识的综合体现，又是一项拓展性的活动。在实际教学中，教师可以根据学校及学生实际，灵活开展本次活动。如：结合学校的春游活动进行。也可以将部分内容如学会看示意图渗透在第三课《一个都不少》的教学中进行。，在指导活动的时候，教师必须讲清要求。主要有下述三方面：1．小组合作，根据示意图，参照沿途景物特征，找到“宝物”。具体要求——寻“宝”的步骤：(1)看清示意图，认准藏“宝”位置；(2)依据示意图，参照沿途景物特征，进行寻找；(3)找到藏“宝”地点，仔细搜寻“宝物”。2．活动时注意安全。这里要体现出对本单元教材的综合，渗透安全教育的内容。如：寻“宝”时遇到陌生人怎么办?过桥、过马路时要注意的安全问题?万一与伙伴走散了怎么办?此外，寻“宝”过程中还可能涉及卫生问题。3．按规定的集合时间到达集合地点，学习评价 1．学会看简单的示意图，知道四个基本方位；2．能根据简单的示意图找到目的地；3. 在活动中落实安全教育以及自我保护教育，能做到安全活动4．观察小组活动中伙伴分工合作、互相照应的情况。