四年级少先队教案.docxVIP

我是安全小卫士 活动目的： 通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全 意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。 模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自 护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能 力，为他们的健康成长打好基础。 活动形式：主题班会 活动准备: 确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 制作精美的图片。 活动过程： 一、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己 喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全 知识知多少”的专栏进行征答。 二、问题大观园 发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面： 路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？ 明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接， 这种做法潇洒吗？ 小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？ 交通安全方面: 放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐， 这样对吗，为什么？ 乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？ 看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对 吗？ 校园安全方面： 如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上 互相追逐打闹、等情况如何劝他们。 三、安全小博士 针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害， 我们在日常生活中应该怎么做。 安全警句朗读： (1)小学生，上学校，走路要走人行道， 过马路别乱跑，十字路口看信号。 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 （8）发现坏人来撬门，赶快拨打 110。 四、活动总结： 同学们，  这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投 入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次 活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、 他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢 谢同学们！ 教学反思 文明在行动 活动目的： 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴 做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。体验为集 体为他人服务的快乐，争当文明小使者。 活动准备： 1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。 2、“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动形式：实践体验活动 活动准备：小红旗、证书 活动过程： 一、小眼看文明 立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员 之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明 白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的一些事说起，例如：同学之间语 言散漫、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活 动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。 二、小嘴说文明 组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表介绍做法。引导 队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金 点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒 目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。目的是帮助队员找出自身和 中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。 三、文明小使者 开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。 1、小队开展“文明小使者”评比活动。每天随机评比、登记，把身 边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次 总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。连续四周被评为 光荣称号的将一次加小红旗十面。 2、中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查 评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。 这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提 高队员的文明意识。 教学反思 四季风光 活动目标： 引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养 学生的观察力、想象力、语言表达能力。 通过活动，激发兴趣，促使学生多看书，扩大阅读面，从中受到 启迪，进而有效地提高写景的能力和水平。 活动准备： 布置学生课外大量阅读，收集有关四季的词汇、古诗及相关常识， 分类摘抄描写四季景色的精彩片断。 准备活动用具：记分牌、秒表、空白投影片、铅画纸。 活动过程： 一、激趣入境：迷人的春天