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团结协作 再铸辉煌 体育组　姜少兵 我们是一个团结、和谐、活力、向上的团队。本学期我们团队的将认清形势，摆正位置，取人之长，补己之短。树立“大体育、大课间”的观念，为学校的体育工作再立新功。 1、以身作则，为人师表。 作为体育教师，在体育教学实践中更多体现的是“身教”。我们作为体育教师必须做到言教与身教相结合，时时处处以一个良好的体育教师道德言行来教体育和影响学生。体育教师要教好学生，首先自己要勤学苦练不止，“学而不厌”。要树立自己的威信，用自己的人格魅力影响学生。让每一个学生身心健康发展，让每一个学生都有自我发展的空间、自我展示的舞台，让每一个学生都从运动中得到快乐，享受运动的乐趣。 2、钻研业务，打造幸福课堂 我们学校的学生，家境优越，身体素质差，锻炼意识不强。学生对体育课的“玩”情有独钟，而对“学”“练”似乎兴趣不大。学生一听是游戏或者自由活动时，欢歌笑语。一听是跑步、技巧等内容时，学生就叫苦连天，不愿参加。怎样才能使体育课堂教学既纪律严明，又能充分调动学生的积极性，激发孩子们的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中，自觉地去锻炼，这学期我们开设了乒乓球及足球课，这极大地激发了学生的学习兴趣，这是一个重要的课题。我们将发挥团队精神，集思广益，发挥体育本身特有的魅力，引导学生走向操场、来到阳光下、拥抱大自然，逐步培养学生的终身体育意识。 3、精抓细练，落在实处 3月份，我们体育组校成立了校乒乓球、足球、田径队等，老师严格要求，学生认真练习，取得了很好的效果。拥有了好的开始是令人兴奋的，如何保持这种良好的状态则是我们面临的巨大考验，在今后的日子里，我们将时时刻刻的关注学生的带队情况，对于不符合标准的班级将就地给与批评和纠正。让我们的课堂成果不白白的流走，让学生养成“站的稳、行的正”良好习惯。 4、体育比赛，再上台阶 我们团队团结协作，严格训练，严格要求，提高我校的运动技术水平。首先，我们明确分工，制定训练计划。并按基础和水平，因材施教，使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后要多与学生谈心，听取学生反馈的意见。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们常碰到这个问题。我们会耐心的向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证孩子的学习成绩不下降。希望学校领导、班主任一如既往的给予我们大力的支持，让我们如虎添翼，争取在比赛中取得更好的成绩。我们还要不断充实自己，善于积累经验，总结成败得失，勇于思考，敢于创新，不断提高自身的素质。为我们学校的竞技体育再上新台阶而奋斗，近期我们在加强学校田径运动队和团体操的训练工作，为县运动会做好准备，希望学校能给予大力支持。 学校体育工作是一个系统工程，既需要大理念的统领，又需要小细节的落实；既需要校长、主任的支持、体育教师的努力，又需要所有教师的配合。我们除了担负着体育课堂和业余训练队外，还要组织课间活动、县级及州级各类竞赛等等，任务重，责任大。只有从上至下的不懈努力，才能为学生创造积极健康发展的良好舞台。今后，我们决心在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校的体育腾飞鞠躬尽瘁。