29、掌声（第一课时）导学案.docVIP

泾源县城关一小语文导学案 班级： 姓名： 编号： 日期： 编制人：三年级语文组 课题：29、_______________________ 第一课时 学习目标（1分钟）：通过自主学习、交流、展示，我能够扫清字词障碍，读通读顺课文，并初步了解课文 。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 随堂笔记 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 初 扫 读 清 课 字 文 词 碍 障 学法指导一： 自由朗读课文一遍，要求：读准字音，读通句子。若是你能读出人物语气、以及心理的变化 ，那你就更棒了！ 2、认读书本上的生字词。要求：⑴会拼读、会组词。 ⑵工整地书写易错字。（3）理解词意。 完成随堂笔记一 预时：5分钟 对学 分享：检查随堂笔记，给出等级评定。 考考你：1、互指互认生字！2、与对子对读课文，互相纠正错误。3、请同桌解答我不懂的问题。 预时：3分钟 五人互助组 学科小组长负责 1、组织大家，进行五人小组解决对学中不会的问题（一定要让学困生先说哦，其他学生补充说） 预时：7分钟 十人共同体： 科研大组长负责 预展： 针