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九 图形的计数(一)
年级
班
姓名
得分
一、填空题
1.下图中一共有( )条线段.
2. 如下图,O 为三角形 A1A6A12 的边 A1A12 上的一点,分别连结
OA
2
,OA
3
,…OA
11
,这样图中共有_____个三角形.
O
A12
A11
A10
A9
A8
A7
A1
A2
A3
A4
A5
A6
3. 下图中有_____个三角形.
A
D
B
C
B
C
4. 下图中共有_____个梯形.
OF G H
O
F G H I
Q
X
W
R
Y
V
S
T
U
D
A
5. 数一数
一共有( )个长方形.
一共有( )个三角形.
C
B
(1) (2)
6. 在下图中,所有正方形的个数是______.
7. 在一块画有 4 ?4 方格网木板上钉上了 25 颗铁钉(如下图),如果用线绳 围正方形,最多可以围出_____个.
N
M
L
K
J
8. 一块相邻的横竖两排距离都相等的钉板,上面有 4 ?4 个钉(如右图).以 每个钉为顶点,你能用皮筋套出正方形和长方形共_____个.
?
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9. 如下图,方格纸上放了 20 枚棋子,以棋子为顶点的正方形共有_____个.
? ?
? ?? ??
? ?
? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
M N
?
?
?
?
? ?
10. 数一数,下图是由_____个小立方体堆成的.要注意那些看不见的.
二、解答题
11. 右图中共有 7 层小三角形,求白色小三角形的个数与黑色小三角形的
个数之比.
1
12. 下图中,AB、CD、EF、MN 互相平行,则图中梯形个数与三角形个数
的差是多少?
O
A
B
C
D
E
F
13.现在都是由边长为 1 厘米的红色、白色两种正方形分别组成边长为 2 厘米、4 厘米、8 厘米、9 厘米的大小不同的正方形、它们的特点都是正方形的
四边的小正方形都是涂有红颜色的小正方形,除此以外,都是涂有白色的小正 方形,要组成这样 4 个大小不同的正方形,总共需要红色正方形多少个?白色 正方形多少个?
14.将 ABC 的每一边 4 等分,过各分点作边的平行线,在所得下图中有 多少个平行四边形?
———————————————答 案—————————————————————— 1. 30
由例 1 注可知图形中每边有 3+2+1=6(条)线段,因此整个图形中共有 6 ?5=30 条线段.
2. 37
将 A1A6A12 分解成以 OA6 为公共边的两个三角形. OA1A6 中共有 5+4+3+2+1=15(个)三角形, OA6A12 中共有 6+5+4+3+2
+1=21(个)三角形,这样,图中共有 15+21+1=37(个)三角形.
3. 15
这样的问题应该通过分类计数求解.此题中的三角形可先分成含顶点 C 的 和不含顶点 C 的两大类.含顶点 C 的又可分成另外两顶点在线段 AB 上的和在线 段 BD 上的两小类.分类图解如下:
A
A
D
B
C B
C
A
D
B
D
C
B
2 2
2 2 2 2
所以原图有
(3+2+1)+(3+2+1)+3
=15(个)三角形.
4. 18
梯形一共有三行,每行都有 3+2+1=6(个),所以一共有 6 ?3=18(个)梯形. 5. 108,36
(1)因为长方形是由长和宽组成的,因此可分别考虑所有长方形的长和宽的 可能种数.按照前面所介绍的线段的计数方法可分别求出长和宽的线段条数,将 它们相乘就是所有长方形的个数.
9 ?8
因为 AB 边上有 8+7+6+…+2+1= =36 条线段,AD 边上有 2+1=3 条线段,
2
所以图中一共有 36 ?3=108 个长方形.
(2)三角形一共有 6 行,每行都有 3+2+1=6(个),所以一共有 6 ?6=36(个)三 角形.
6. 30
由例 5 注可知整个图形中共有 1 +2 +3 +4 =30 个正方形.
7. 50
此类问题一般用分类方法计数.对正方形的边长分八类计数如下:
边长为 AB 的正方形有 16 个;
边长为 AC 的正方形有 9 个;
边长为 AD 的正方形有 4 个;
边长为 AE 的正方形有 1 个;
边长为 DF 的正方形有 9 个;
边长为 CF 的正方形有 8 个;
边长为 BF 的正方形有 2 个;
边长为 CG 的正方形有 1 个.
所以,最多可围出 50 个正方形.
8. 44
因为正方形是特殊的长方形,所以可以把正方形看成长方形,这样就不必分 别求正方形和长方形的个数,仍用分类计数的方法求解.
先考虑有一组对边平行于 BC 的长
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