人教部编版七年级语文下册6最后一课同步练习课时练习.pdfVIP

6 最后一课 01 积累运用 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。 xi é( ) 持 hǎo( ) 叟 ch à( ) 异 q í( ) 祷 ji è( ) 尺 惩罚( ) 踱步( ) 哽咽( ) 膝头( ) ． ． ． ． 2．选词填空。 (1) 想起这些， 我多么 ( 痛心 懊悔 悔恨) ！我这些课 本，语法啦，历史啦…… (2) 整个教室有一种不平常的 ( 庄严 严肃 肃穆 ) 的 气氛。 (3) 韩麦尔先生见了我，很 ( 温和 柔和 温柔 ) 地说： “快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。 ” (4) 他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚 ( 忠诚 忠心 忠实 ) 的服务，来表示对就要失去的国土的 ( 谢意 敬 意 敬爱 ) 。 3．破折号常见的用法有以下几种： A. 表示解释说明； B. 表示语 音延长； C.表示说话的中断或停顿； D.表示意思的递进； E. 表示语意 的转折。判断下列句中破折号的用法。 (1) “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” ( ) (2) “放学了，——你们走吧。” ( ) (3) 窗 外 又 传 来 普 鲁 士 兵 的 号 声 — — 他 们 已 经 收 操 了 。 ( ) 4．下面一段有关小说《最后一课》赏析的文字中，画线的句子 是病句，请修改。 《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。 由于其主题表现的深 刻与艺术手法的生动， 被许多国家选进课本， 作为中小学生接受爱国 主义教育。 5．指出下列句子所使用的修辞手法。 (1) 画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正 在操练。 ( ) (2) 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教 室里飘扬。 ( ) (3) 他讲的似乎挺容易，挺容易。 ( ) 6．依照下面例句的句式，以“爱国”为话题，再写两个句子， 要求引用两句诗词名句。 例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索”。 仿写： 7．某校七年级 (1) 班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学 习活动，请你参与，并完成下列任务。 (1) 【汉字魅力】汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给 人以美的享受。请你依照下面的示例，从“思、芽、愁”中任选一个 字造句。 示例：意——心上支撑着一枚太阳，思想就不再流浪。 林——两棵树手挽手，站成绿色的风景。 (2) 【成语竞猜】成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片 猜出相应的成语。 ① ② ③ (3) 【汉语运用】学校食堂的菜品公示栏上有如下内容，其中有 两个错别字，请你委婉、幽默地给食堂师傅提出来，请他改正正。