病理生理学教学大纲.pdfVIP

《病理生理学》教学大纲 一、课程基本情况 课程名称：病理生理学（ Pathophysiology ） 课程性质：必修课 学时分配：计划学时 54 ；理论课学时 54 使用教材：病理生理学（第 6 版）主编：金惠铭 王建枝，出版社：人民卫生出版社，印刷时间 2004 年 5 月 教学方式：理论课讲授与实习相结合 考核方式：期末理论课考试占 100% 参考书目： 《高级病理生理学》 （第 1 版），主编： 杨惠玲， 出版社： 科学出版社， 印刷时间： 1998 年 《新编病理生理学》 （第 1 版），主编：吴其夏，出版社：中国协和医科大学出版社， 印刷时间： 1999 年 二、教学要求： 病理生理学是研究疾病的发生发展的规律和机制的科学。它需要应用正常人体 中形态、功能、代谢方面的各种有关知识加以综合、分析后用到患病的机体，从而正确地认识疾病 在患病机体内出现的各种变化，因此它和生物学、遗传学、生理学、生物化学、病理解剖学、药理 学等各门基础理论学科有重要联系，而且作为一门研究疾病的基础课，它又有责任把正常人体的有