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第三阶段任务T3-3说明 第三阶段任务T3-3共有课程和评课两个任务。 课程包括两门视频课程和一个文本学习课程，按照考核要求完成即可。 评课是针对老师上传的原创视频课例进行五星评分（就几个维度进行评分）和视频标注（就上传者选择的其中一个维度，对视频进行标注）。 在任务T3-3中，老师可以在“我的评课诊断”中上传自己的视频课例（视频要求：flv格式，不超过100M），让其他老师观看评分，共享视频课例资源。 （1）上传自己的视频课例不是硬性要求，若手中没有合适的视频材料，也可以在“课例互评”中浏览其他老师的课例并进行评分留言，即可完成“五星评分”（完成对一个视频课例进行评分，即可完成评课任务）。 评分后可以点击“雷达图结果”查看此视频课例的维度分析。 （2）上传视频课例者可以在查看“雷达图结果”中，就某一个“课堂教学诊断量规”开启评课的第二步“视频标注”。 注：上传者开启视频标注，其他老师方可参与，若未开启，则无法进行视频标注，上传者可自行选择是否要开启这一环节。 开启视频标注后，视频下方会出现就哪一个维度进行标注分析，其他老师根据这一维度分析标注即可。 在雷达图展示中，橙色代表“创建者”自己对视频的评分，红色代表“坊主”对视频的评分，蓝色代表“同学“对视频的评分。故坊主可以在本任务下，浏览视频并对视频课例进行评分。