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- 2020-03-20 发布于江西
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学生网上评教评价内容及指标体系
评估项目
评估指标
指标内涵
单项
分值
等级及系数
评估项目
评估指标
指标内涵
单项
分值
优
良
中
差
评估项目
评估指标
指标内涵
单项
分值
1.0
0.8
0.6
0.4
教学态度
(20)
教学准备
科学组织教案,教学内容熟悉,授课认真,精神饱满有 激情
10
教学态度
(20)
教风教态
爱岗敬业,仪表端庄;完成规定教学课时;尊重学生人 格,严格要求,有问必答,辅导答疑及时、耐心,经常 与学生交流
10
教学内容
(24)
信息量
信息量适度,吸收学科新成果,反映学科前沿状况,充 实更新教学内容
12
教学内容
(24)
科学性
基本概念准确清晰,逻辑结构合理,阐述科学严谨,观 点正确,条理清晰,系统性强
12
教学方法
(18)
教学方法应用
善于启发诱导,教学方法灵活多样, 师生互动活跃,启 发学生思维,学生分析问题、解决问题能力、学习能力 得到提高
10
教学方法
(18)
教学手段使用
教学手段运用恰当,合理运用现代化教育技术手段
8
教学能力
(18)
教学内容处理能力
重点突出,难度、深度适宜,理论联系实际
10
教学能力
(18)
语言表达能力
普通话标准,语言生动流畅,深入浅出,感染力强
8
教学效果
(20)
内容理解与课堂气氛
学生能较好地理解并掌握主要教学内容,学生上课积极 性高,教学秩序好,课堂气氛活跃
1
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