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七年级下册生物导学案 第五单元 第二章 第一节 安全用药 设计人：牛威凤 审稿人：展静 【学习目标】 1. 概述安全用药常识。2. 区别处方药和非处方药。3. 说出一些常用药物的名称、作 用和使用方法。4. 学会设计家庭小药箱。 【重点】知道一些常用药物的名称、作用和使用方法；概述安全用药的常识。 【难点】合理设计、改善小药箱。 【学习建议】课前收集家中多余药盒，内附药品说明书。调查家里有哪些医疗用具及常 用药,并了解药物的功效(包括爷爷、奶奶……患有哪些老年病或顽疾，他们用药的名称)。 【预习新知】 （1）是药三分毒的含义： （2）安全用药是指根据病人的 、 和 的作用适当选择药 物的品种，以适当的 、 佳效果，尽量避免药物对人体所产生的 和 准确用药，充分发挥药物的最 或 。 （3）药物可以分为 和 两种，必须凭 医师 或 的 才可以购买，并按医嘱服用的药物是 ； 不需要凭医师处方即可以购买，按 于消费者 、 服用的药物为 ，它适 的小伤小病，简称 。 (4)无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明，了解药物的 、 、 和 等，以确保用药安全。 【导学达标】 知识点一：区分处方药和非处方药 1、 处方药和非处方药的区别 处方药(Rx) 非处方药(OTC) 适用症 取药凭据 用药依据 2、小小药剂师：观察收集的药物，判断是处方药还是非处方药，说出依据。 【跟踪练习】 七年级生物下册导学案  第五单元 第二章 第一节  第 1 页 共 5 页 1.“OTC”是指（　　）A．中药 B．西药 C．处方药 D．非处方药 2.“是药三分毒”这句话的含义是 （ ） A.凡是药物都有一定的毒性或副作用 B.凡是药物都是毒品 C.凡是药物都危害人的健康 D.凡是药物都不能长期服用 3.安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（ ） A.越贵的药物，效果越好 B.服用的药物剂量越多，疗效越好 C.药物一般都有一定的副作用 D.处方药在药店可以随意购买 知识点二：药品说明书 小组成员结合 P 55 小资料并认真观察本组准备的药品说明书，并完成以下问题： 你能分辨出哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？ 药物的使用说明书中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？ 你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？ 关于安全用药，你还有哪些问题希望与大家讨论？ 【跟踪练习】 1.下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　） A．药吃得越多，病好得越快 B．中药和西药都有一定的副作用 C．运动员不容易发生药物不良反应 D．进口药比国产药的疗效更好、更安全 2.黎明同学近几天感觉有点发烧，以下做法正确的是（　　） A.从家庭中的小药箱找几片感冒药吃下 B.看医生，了解病情，遵医瞩用药 C.吃了几片白加黑，症状一好转，立即停止吃药 D.买了 10 片“安乃近”一古脑吃下 3.一般来说，不能从药物的使用说明中获取的信息是（　　） A．用法用量 B．治愈时间 C．有效期 D．生产日期 知识点三：感恩家人，设计“小药箱” 小组交流课前调查的家庭备用小药箱。 学以致用：设计假期旅游路线并根据此路线特点设计一个旅行小药箱 （参照 P56《设计一份旅行小药箱的药物清单》的方法提示） 【跟踪练习】 1.高兴同学一家人准备到北京旅游，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病， 为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有（ ） A.晕海宁、珍视明、咽喉片 B.止痛素、止泻灵、感康 七年级生物下册导学案 第五单元 第二章 第一节 第 2 页 共 5 页 C.乘晕宁、胃安、白加黑 D.硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁 2.下列各组中属于家庭药箱配备外用药和内服药时应遵循的原则是（　　） A．全面性、针对性、急救性 B．急救性、全面性、实用性 C．实效性、全面性、简易性 D．针对性、实用性、急救性 【板书设计】 概念 学会阅读使用说明书  安全 用药 分类 设计小药箱 【巩固练习】 一、选择题(每小题 2 分，共 18 分） 1.当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑药物的 ( ） ①生产日期、有效期；②是否广告推荐；③适应症、用法用量、不良反应、禁忌； ④处方药还是非处方药 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2.凡是药物都带有一定的毒性或副作用,安全用药是指　(　　) 减少药物的服用剂量 减少药物的服用种类 选择价格高的药物 根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间 3.如果你感冒了，你认为哪些处理方法是正确的？ （ ） ①服用上一次感冒没吃完的药 ②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房 拿药，按医嘱服药 ③到药店购买有 R 标志的感冒药，按药品的说明书服药 ④到