部编版小学语文三年级下册25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(2).ppt

拓展一 返回 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。 你在生活中是否有碰到过急性子和慢性子的人？观察他们为人处世的方式，说说急性子和慢性子各有什么优缺点。 拓展二 返回 一、给下列生字注音并组词。 性 _____ （ ） 卷 _____ （ ） 货 _____ （ ） 取 _____ （ ） 艺 _____ （ ） 夸 _____ （ ） 务 _____ （ ） 责 _____ （ ） xìnɡ 性格 juǎn 卷尺 huò 货物 qǔ 取得 yì 手艺 kuā 夸奖 wù 服务 zé 责任 二、根据课文内容填空。 这则故事通过记叙____性子顾客和____性子裁缝之间的矛盾冲突，讽刺了急性子的______和慢性子的______。 急 慢 急躁 拖沓 三、拓展阅读。 急性子遇上慢性子 有两位亲家，一个是急性子，一个是慢性子。一天，两人在路上偶然相遇，慢性子亲家深深作揖，口中问候道：“春节拜年时曾上门打扰，元宵观灯时又再次打扰，端午节看龙舟、中秋节赏月、重阳节赏菊…… 每个节日都登门打扰，却一次都未曾报答，实在是很过意不去！”等他说完后直起身子，已过了半晌工夫，急性子亲家不耐烦，早已经先走了。慢性子亲家抬起头不见人，就问一个路人：“敝亲家是什么时候走的？”路人答道：“观灯之后就不见了，已走了大半年了！” 会写会认本课生字。 说说你认为慢性子和急性子各有什么好处和坏处。 25 慢性子裁缝和 急性子顾客 导入一 导入二 导入一 返回 《疯狂动物城》片段 在生活中，你是慢性子还是急性子？ 导入二 返回 周锐，1963年生于南京，祖籍广东潮阳，国内优秀的童话作家。 主要作品：《幽默三国》《幽默红楼》《幽默水浒》《幽默西游》《超级球迷》《书包里的老师》《蚊子叮蚊子》《市长与鸡毛》《元首有五个翻译》《幽默聊斋之月亮能失控》等。 听课文朗读，疏通生字词，在每个自然段前面标上序号，说一说：课文的主要人物有哪些？他们分别有什么性格特点？ 裁缝： 顾客： 慢性子 急性子 慢性子 一卷布 交货 取衣服 箱子 夸奖 歪着 承认 夹袄 服务 袖子 衬衫 负责 泄气 裁缝 手艺 慢性子 一卷布 交货 取衣服 箱子 夸奖 歪着 承认 夹袄 服务 袖子 衬衫 负责 泄气 裁缝 手艺 我 会 读 箱 夸 歪 承 袖 负 艺 泄 衬 衫 缝 夹 夹 ______夹住 ______夹袄 jiā jiá ______夹肢窝 ɡā 爷爷用夹（ɡā）肢窝夹（jiā）住夹（jiá）袄，左手提着铺盖，上山护林去了。 缝 ______缝补 ______门缝 fénɡ fènɡ 透过门缝（fènɡ），我看见奶奶还在灯下为我缝（fénɡ）补衣服。 性 卷 货 取 夹 夸 务 衬 衫 负 责 艺 结构： 部首： 书写指导： 两横上短下长。撇取弯势，与捺平衡。 juǎn 卷 上下 ? 结构： 部首： 书写指导： 左部不要少写第四笔；右部竖钩内收，顿点略靠上。 chèn 衬 左右 衤 词语解释 性情；脾气。 感到迷惑不解。 合乎时尚；合乎时宜。 手工技艺。 感到很奇怪；惊异。 【性子】 【纳闷】 【合时】 【手艺】 【惊讶】 自由读课文，说一说：慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话？每次分别提出了怎样的要求，从中你看出了什么？ 四次 第二次 棉袄改成夹袄 第三次 夹袄改成短袖 第四次 短袖改成春装 第一次 做件棉袄 “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。……” 语言描写：具体说明自己是一个性子很急的人。 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 动作描写：把顾客惊讶的情感和失望的心情表现得淋漓尽致，也突出了他是一个急性子的人。 急性子顾客为什么会选择慢性子裁缝做衣服？ “那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。” 因为慢性子裁缝抓住了急性子顾客的心理，说出了自己“慢”的理由。 第三次 夹袄改成短袖 第四次 短袖改成春装 第一次 做件棉袄 第二次 棉袄改成夹袄 “把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新