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高中语文文言文句式.pptxVIP

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文言句式——倒装句 汉语的句子成分的顺序,一般为(定)主─[状]─谓─ (定)─宾  在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式: 一、宾语前置; 二、定语后置; 三、状语后置; 四、主谓倒置。谓(动) 宾  ── 介词 宾  ── 宾语前置翻译下列句子,归纳句式特点①大王来何操? ②沛公安在?③客何为者? 翻译下列句子,归纳句式特点①大王来何操? ②沛公安在?③客何为者? 操何 在安为何句子的特点:1、都是疑问句,2、疑问代词分别是“何”“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。结论一:疑问句中疑问代词作宾语 时,宾语前置。疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉等。1、下列句子中与其他句式不同的一项是( ) A、豫州今欲何至? B、臣实不才,又敢谁怨? C、若事之不济(成功),此乃天也。 D、固一世之雄也,而今安在哉?C翻译下列句子,归纳句式特点:①忌不自信。②然而不王者,未之有也。③古之人不余欺也!翻译下列句子,归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者,未之有也。③古之人不余欺也!不信自未有之不欺余句子的特点:1、都是否定句,有否定词2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。结论二:否定句中代词作宾语时, 宾语前置。否定词:不、未、莫、无等2、下列句子与其他三项不同的一句是( ) A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也C翻译下列句子,归纳句式特点1、句读之不知,惑之不解。2、夫晋,何厌之有?3、唯命是从4、唯利是图翻译下列句子,归纳句式特点1、句读之不知,惑之不解2、夫晋,何厌之有?3、唯命是从4、唯利是图不知句读、不解惑有何厌唯从命唯图利 结论三:用 “唯……是”或“之”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 3、下列句中不是宾语前置的一句是(  )BA、 沛公安在?B、 虽我之死,有子存焉。C、 唯才是举。D、 尔何知?4、下列各句中不是宾语前置的一句是(  )DA、何陋之有?B、唯余马首是瞻。C、时不我待。D、马之千里者翻译下列句子,归纳句式特点1、何以战?2、微斯人,吾谁与归?3、项王项伯东向坐翻译下列句子,归纳句式特点1、何以战?以何2、微斯人,吾谁与归?与谁3、项王项伯东向坐向东 结论四:介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。 宾语前置有以下几种情况: 一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以 突出强调宾语。 四、介词宾语,有时也放在介词的前面。1、不是宾语前置的一句是( ) A、 之二虫又何知? B、 卿欲何言? C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有?C2、下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是(  ) A、君何以知燕王? B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌之有? D、何故而至此?A 定语  ── 中心词 定语后置翻译下列句子,归纳句式特点①遂率子孙荷担者三夫②求人可使报秦者③太子及宾客知其事者荷担之子孙可使报秦之人知其事之宾客结论:定语后置形式之一 中心词+后置定语+者 翻译下列句子,归纳句式特点①马之千里者②石之铿然有声者千里之马铿然有声之石结论:定语后置形式之二 中心词+之+后置定语+者 翻译下列句子,归纳句式特点①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利,筋骨之强③带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨陆离之长铗、崔嵬之切云结论:定语后置形式之三 中心词+ 之+后置定语翻译下列句子,归纳句式特点①尝遗余核舟一。②以乘韦先,牛十二犒师。③我有白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。一(只)核舟十二(头)牛一双白璧、一双玉斗结论:定语后置形式之四 中心词+ 数量词1、下列句中不含定语后置的一项是( )BA、人马烧溺死者甚众 。B、客之美我者,欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。D、军书十二卷,卷卷有爷名。2、选出下列句中不含定语后置的一项( )DA、疆土之新辟者,移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者,忌之而不愿问焉。状语 中心词  ── 状语后置翻译下列句子,归纳句式特点①青,取之于蓝,而青于蓝。②君子博学而日参省乎己。③申之以孝悌之义。④私见张良,具告以事。[于(从)蓝]取之、 [于(比)蓝]青[乎(对)己]参省[以(用)孝悌之义]申之[以(把)事]具告 文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面,其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。翻译下列句子,归纳句式特点

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