复件附1-教师任职资格初评细则.docVIP

附件一 高新区教师专业技术职务任职资格评审细则 （修订试行） 一、教龄、学历和任职年限（满分27分） （一）每任教一年计0.4分。此项最高不超过12分。参加2006年工资套改的，以当时确定的教龄算起；2006年以后进入的，以在册时间为准。 （二）达到规定学历，取得该学历年限超过规定申报年限的，每超一年加1分。此项最高不超过8分。有多个学历的，以个人申报的合格学历为准。 （三）超过规定任职年限的，每超一年计1分。此项最高不超过7分。 二、主要荣誉（满分29分） （一）任现职以来，荣获国家、省、市、区“模范教师”、“优秀教育工作者”、 “师德标兵”等综合性荣誉的，一次分别计7、6、5、3分。此项最高不超过13分。 （二）任现职以来，单项工作（如后勤管理、班级管理、中考管理、学籍管理、信息宣传、演讲演说等）荣获国家、省、市、区荣誉称号的，一次分别计5、4、3、2分。继续教育中获得优秀学员的，省级及以上一次计2分，区、市级一次计1分。单项荣誉分等次的，特等奖和一等奖与规定级别的分值相同；二等奖及以下的减半。此项最高不超过10分。 （三）近五年年度考核优秀的，每年度计1.5分。此项最高不超过6分。 表彰须为国家及地方各级党委、政府，以及各级教育行政部门授予的荣誉称号。其它部门与教育部门联发的减半计分；教育行政部门所属单位的表彰减半计分（参加区级评审的不包括校级表彰）。表彰部门以高新区社会事务办公室、教研室等为基准上溯。同一年度同一类别表彰不重复计分，只取最高级别计分。 三、主要学术成果（满分44分） （一）任现职以来，被评为省、市、区学科带头人的一次分别计7、6、5分，被评为省、市、区骨干教师的一次分别计4、3、2分。此项最高不超过7分。49岁及以下教师以最近一批为准；50岁及以上教师可以最近一批，也可以最近一批的上一批为准，但均只计其中最高等次的一项。 （二）任现职以来，获国家、省、市、区优质课一、二、三等奖的一次分别计7、6、5、4；6、5、4、3；5、4、3、2分。参加以上各级示范课、公开课、观摩课的，按国家、省、市、区级各计5、4、3、2分。优质课包括课堂教学和现场说课赛讲。此项最高不超过13分。各级教学基本功比武获一、二、三等奖的计分各等同于各级优质课一、二、三等奖计分。 （三）任现职以来，获国家、省、市、区教育教学论文、教学设计、教学案例一、二、三等奖的一次分别计5、4、3、2；4、3、2、1；3、2、1、0.5分。此项最高不超过7分。 （四）任现职以来，承担课题研究并获得结题证书、取得一定成果的，按省、市、区级，课题负责人一次计3、2、1分；课题组其他成员一次计2、1、0.5分。此项最高不超过5分。 （五）任现职以来，在国家、省、市级刊物上发表教育教学论文的一次分别计4、3、2分。此类刊物必须为公开发行的，进入国家期刊目录的刊物。论文集，或增刊、未公开发行的刊物、未取得国家统一刊号的刊物、内部发行的刊物、非法刊物等不予认可。申报人须为独撰或第一作者，所发表文章必须与本人所任教的学科或专业相关。此项最高不超过9分。 （六）任现职以来，辅导学生参加各种学科竞赛，获得国家、省、市学科竞赛辅导教师奖的一次分别计3、2、1分。辅导学生发表文章的，按国家、省、市一次分别计3、2、1分。发表的媒体与本条（五）规定相同。此项最高不超过3分。 内容相同或相似的论文，以及因层层评选推荐的优质课、基本功比武，以最高级别计分，不重复计分。 任现职期间从区外调入、企业划转入、区域托管入的申报人，在提供各类证书的同时必须提供相应文件的原件。凡不能提供相应文件的证书一律不予认定。 四、综合加分因素 （一）任现职以来，因促进义务教育均衡发展，工资、人事关系固定在一个学校而在区内两所及以上学校间走教的，每学年加2分。 （二）任现职以来，当前任教于黄庄小学、马棚小学、刘集小学、卢坡小学、马营小学、刘集中学六所农村偏远学校，且在其中之一或之间连续任教六年以上的加6分，三年以上但不足六年的加3分。 （三）任现职以来，在不同学校间交流且年度考核在合格及以上等次，其中，在偏远学校交流的，每年加1.5分；在非偏远学校交流的，每年加1分。交流期满未按规定返回原任教学校的，不计分。 （四）2013年秋季到马营小学任教，以及2014年秋季到刘集中学任教，工作达到两年及以上的，在参加区职称评审时加5分。享受该待遇的教师，在取得高一级职称后改为加3分（若属于参评中级的，仍加5分），在取得更高一级职称后取消职称评审加分待遇。相关教师在调离马营小学、刘集中学后此项不再计分。 （五）校级评审中，在中学（含中学小学部）担任班主任的，每担任一年加0.5分，但寄宿制中学的小学部班主任应减半计分。参加区级中、高级职务评审的教师，达到担任班主任的规定年限，近五年，在我区中小学担任班主任的，非寄