小学生礼仪课的教学设计及反思.docxVIP

小学生礼仪课的教学设计及反思 　　1、让学生懂得应孝敬父母，回报亲情，把对父母的爱 付诸实际行动，在家做个好孩子。 　　2、从小要培养自己尊老爱幼的优秀品质，做一个文明 礼貌的学生。 　　提高学生的在家庭中与长辈之间的礼仪意识，促进学 生与家长之间的和谐相处。 　　1、渲染学生情感。 　　同学们爱听音乐吗？我们先来听一段音乐。 　　2、引发思考，组织交流。 　　师：听了这两首耳熟能详的歌曲，相信大家一定会想 到很多，谁能把自己的想到的和大家一起分享呢？ 　　学生发言。 　　师：父母给了我们生命，哺育我们成长，是我们生活 中的第一任老师，那就应该用感恩之心对待父母，孝敬父 母。可是，我发现，在有些同学的家里总会有不和谐的音 符出现。 　　师：看到这些情景，你又想说些什么？ 　　3、情感共鸣，导入新课。 　　师：那么，大家希望拥有一个怎样的家庭生活呢？ 　　创建和谐家庭，我们共同来创建一个文明、快乐的和 谐家庭。 　　1、谈身边故事，树立正确形象。 　　引导学生发现身边亮点 　　师：我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国， 有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世 代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 　　共创和谐家庭，就要懂得家庭礼仪。现在，在我们身 边，就有许许多多活动在家庭中懂得礼仪的好孩子。他们 是校园课间的文明之星、礼仪之星。 　　下面，我想请大家说