二年级品生《我爱家乡山和水》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 人教版《品德与生活》二年级下册第一单元第一课 《我爱家乡山和水》教学设计 济源市北海马寨小学 李晓玲 教学目标 1、了解济源的自然环境和人文环境，激发学生热爱家乡的情感。2、能够说出自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3、运用观察访问、调查等收集资料的方式，了解自己家乡的故事和文化。 课前准备 1、教师准备《济源风光》视频，济源发展变化图片资料及歌曲。 2、学生准备自己或家人在济源景区旅游的照片，搜集有关家乡的传说故事。 活动过程 一、谈话导入 师：同学们，每个人都有自己的家乡，一提到家乡都有说不完的故事。是呀！家乡的人最亲，家乡的山最美，家乡的水最甜！今天我们一起来学习第一课《我爱家乡山和水》。（板书课题） 二、看看，读读，说说 1、请打开书，观察课本上的插图，思考：①、图上有哪些景物？②、小朋友在干什么？ 2、让学生朗读书上儿歌：　　　　　　　我家门前有条河，　　　　 河的对岸是山坡；　　　　　　　我在河中打水仗， 还在坡上捉蝈蝈。 思考：通过读这首小诗，说说课本中小朋友的家乡怎么样？他们喜欢家乡的什么？ 3、师：李家村的小朋友喜爱家乡的一山一水，一草一木。下面自己想一想，填一填，说一说自己的家乡在哪里？喜欢家乡哪儿的景色？ 为什么？ 我的家乡在_______________，我