杜超教学设计表.docVIP

教学设计 学科 语文 班级 二年级 学校 西曲沟小学 教师 杜超 章节名称 人教课标版小学二年级语文第10课《葡萄沟》 计划学时 1 学习内容分析 这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。　　课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。　　课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段可作为按时间顺序连句成段的例子 学习者分析 二年级的小学生对文字的感知能力还不够强，在多媒体创设的丰富多彩的学习环境中，能更积极主动地参与到学习活动之中。 教学目标 课程标准：1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。 2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 3．能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。 　 知识与技能：1.知识 学习生字1.理解诗句的意思2.有感情地朗读课文 2.技能 在理解课文内容?明确作者借景抒情的手法?训练学生学习具体形象描写景物的方法。 过程与方法：1．通过上节课的学习，葡萄沟给你留下了什么印象？（生回答）2．师相机提句：“为什么说