德育论文 教育就是养成习惯.docVIP

教育就是养成习惯 陈雅燕 爱因斯坦在《论教育》中说到：“如果一个人忘记了他在学校里所学到的每一样东西，那么最后留下来的就是教育。”我国伟大的教育学家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。” 一个班就是一个大集体，如同一个温馨的家，那么班主任就是学生健康成长的引路人，是良好班风的倡导者。一个良好的班风对孩子们的成长是至关重要的，一个良好习惯的养成，对每个学生终生有益。因为一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，纪律总是不那么尽如人意，所以作为一年级班主任首先应从习惯的养成与常规入手。我认为做好一年级的班主任可以从以下五方面入手： 一．注重学生学习习惯和行为习惯培养。 （1） 养成良好的学习习惯 1、学生课桌的摆放：桌椅摆放整齐，离开座位时凳子一律推到课桌底下，养成一下课就整理的习惯。 2、每一个课间要把下节课的学习用品准备齐全，放到课桌左上角，然后再出去玩。 3、上课时身体要坐直，做到全神贯注，专心听讲，学思结合，多感官并用，做到五到：心到、口到、眼到、耳到、手到，并且积极回答问题 。 4、上课不可以随便乱讲话，有问题或回答老师提出的问题必须举手，老师允许方可发言并要起立。 5、写字姿势要做到“三个一”。在强调写字的姿势时，我训练学生要做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。 6、在加强学生学习注意力时，我训练学生集