冯鹃梅五上第六单元第5课时密铺.docVIP

PAGE PAGE 1 兴宾区实验小学导学案 五 年级 学科： 数学 课题 《密铺》 课型 准备课+展示课 集备时间： 2014 年 12月 日 星期 主备人：潘喜定 科组员：郑莹 潘喜定 张秋菊 何秉华 钟晓玲 覃海宽 蒙源 韦凤玲 张慧 学科组长：何秉华 三备人： 【教学内容】人教版五上第 六 单元 P109-110第 5课时《密铺》 【教学目标】 1． 通过观察生活中的密铺现象，使学生了解什么是图形的密铺。 2． 使学生通过铺一铺、摆一摆等实践活动，探索哪些平面图形可以密铺，在操作的过程中感受密铺的特点。 3． 在设计密铺图案的过程中，使学生体会到图形之间的转换，充分感受数学与生活的密切联系，受到数学美的熏陶。 【教学重难点】重点：掌握密铺的特点、知道哪些图形可以进行密铺。难点：理解密铺的特点，能进行简单的密铺设计。 教学内容提要 时间 教学操作流程 教师教学储备 （相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题） 学生学习事项 ?学生要做什么（问题、任务、活动、作业）?学生用哪种学习组织形式来做（个人、双人、小组、全班）。?学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。 教师教导事项 ?教师做什么以支持学生学习(布置与指导∕讲授、提问、举例、演示、板书……)； ?怎样检测学生