加强班级管理，才能有效沟通.docVIP

PAGE 4 加强班级管理，才能有效沟通 在学校安保处工作，平时与班主任打的交道最多，班主任在班级学生中的地位和威望是班级管理成败与否的关键，只有让学生在你所带的班级里感觉到班级的正能量、一种拼搏向上、团结协作的凝聚力，这些都需要班主任教师的人格魅力和管理技巧，俗话说“将熊熊一个兵熊熊一窝”，有什么样的班主任就会有什么样的班级，这句话一点都不假，所以我觉得有效沟通的前提是建立在良好的班级管理基础上的，不谈管理，只谈沟通，最终效果必定会差强人意，事倍功半，这种舍本逐末的做法不可取，如果我们的班级工作做好了，沟通还会有问题吗，我想不等我们去找学生，学生就会来找你交流心声。因此我想作为一个班主任，不仅要明确自己的工作职责，知道应该怎么做，还要知道不该怎么做。下面我就班级管理工作中，谈谈自己的一点看法：? 一、有效的班级管理应该给班级以明确的奋斗目标。 班主任在班级管理中没有明确的工作目标，不着眼于建设一个优秀的班集体，而采用“手工作坊”式的管理方式，这样，不光班主任自己盲目，全班学生也没明确的努力方向，整个班级就像一只无头之雁，无舵之舟。? 二、有效的班级管理要从身边的小事抓起 俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴”，班主任不能充分意识到作为一个班主任应肩负的责任，对班级学生放任自流，满足于大事不出，小事不问，这样，班里便会纪律松散，且会形成恶性循环局面。最终影响了班风，再想改变就会万难。?