友好相处，避免误伤.docVIP

友好相处，避免误伤 南街小学 张彩云 教学目的：1.教会孩子与同学、老师友好相处。 2.让孩子初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。 教学过程： 一、学儿歌。 我和小刚在一起，做游戏，一不小心我把他，绊到在地，我急忙扶起他 \t /question/_blank 说声对不起，他笑着对我说，没关系。 二、怎样和老师相处？ 老师是教我们知识和做人道理、帮助我们成长的人。见了老师有礼貌，不违反课堂纪律，积极举手发言，不懂之处问老师，上课老师开心，你也会学得很充实。下课的时候，你可以和她无所不谈，老师不会随便拒绝一个学生的。平时还可以帮老师做些小事情，当老师的小助手。 三、学习不打架的儿歌： 1、小蝴蝶在说话，他说小朋友不打架。眼睛看眼睛手拉手，肩膀贴肩膀搂一搂。 2、唱儿歌：《两只老虎》调子。 打架不好，打架不好；蹲监狱，蹲监狱；骂人不好，骂人不好；要改滴，要改滴。 3、《小苹果》调子： 小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂， 也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。不骂人来我也不打架，老师夸我是个好呀好娃娃. 四、课间活动安全童谣 课间玩，要记牢，活动安全不可少。下课后，碰碰车，相互谦让最重要。跑得快，撞得烈，伤了身体误学习。上楼梯，走阶道，一步一步不可跑。课间活动多，安全要牢记。个个讲文明，人人