和我们一样享受春天00.docVIP

16.和我们一样享受春天 教学目标 1、认识４个生字。 2、了解诗歌的结构，初步懂得诗歌的表现手法。 3、了解诗歌内容，理解诗句含义，懂得维护世界和平，制止战争是世界人民的共同愿望，从而感受到热爱和平的教育。 4、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。 教学重点难点 1、理解诗句的含义，体会诗人表达的感情。 2、读出诗歌的节奏和韵律。 教学过程 一、品读诗文，享受春天 １、现在正是阳光灿烂，春意浓浓的好时光，送给大家一首诗吧！诗的题目叫：《享受春天》 板书：享受春天 出示：享受春天 蔚蓝的大海 是海鸥们的乐园 金黄色的沙漠 是蜥蜴和甲虫的天下 蓝得发黑的夜空 属于星星和月亮 绿茵茵的草地 滚动着欢乐的足球 我们在鲜花中读书 享受春天… ２、自己读读这首小诗，读通顺，能读出感情最好。 ３、再读读，选择你认为最美的一小节反复品读，边读边想象：读了这些句子你的眼前仿佛出现了什么样的画面？ ４、交流： 学生描述眼前的景色之后，读相应的句子，并指导朗读。 在学生描述时，教师引导学生说出内心的感受，并指导学生读出自己的感受。通过学生描述想象中的画面，反复朗读，让学生感受春天的美好与宁静。 ５、齐读小诗，说说： 读了这首诗，你们想对在鲜花中读书的我们说些什么？ （此处的说话训练让学生体会到享受春天的幸福和快乐，也为下文体会战争的残酷，不能享受春天的遗憾奠定情感对比的基础。） 二、研读诗文，回味苦