政治必修一第二单元5课导学案.docVIP

白银市第一中学 2014—2015 学年度第 一 学期 高一年级 政治必修1导学案 编号：01 使用时间： 编制： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 《经济生活》第五课 企业与劳动者 第二课时 新时代的劳动者 【学习目标】 ⒈知识目标 ①懂得劳动的含义和地位②懂得就业的作用与意义了解我国当前的就业形势，知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题，理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观，了解劳动者的基本权利，知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用，懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式 ⒉能力目标 ①初步掌握就业与自主创业的基本技能②正确认识我国就业形势的辩证思维能力 ③依法维护劳动者合法权益的能力 ⒊情感、态度与价值观目标 ①培养创新精神和创业意识 ②增强进取心和正当竞争的意识 ③树立正确的就业与择业观念 ④树立劳动光荣，劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感 预习案：使用说明学法指导：1.根据预习案提示，首先通读教材第五课第二框的内容，在课本上勾划导学案涉及的重点内容。 2.在充分记忆落实基础知识的基础上，独立完成探究案，做好总结巩固。 3.突出落实的重点知识有：了解劳动者的基本权利，知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用，懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。4.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 预习案： （一）劳动和劳动者 1.劳动 （1）含义 （2）意义 2.劳动者的地位作用 （二）就业 1.我国为什么要重视就业问题？ （1）就业的意义： 就业是 ，对整个社会 具有重要意义。 ①从国家与社会发展的角度 ②从劳动者的角度 （2）我国当前的就业形势 2.如何解决我国的就业问题？ （三）依法维护劳动者权益 1.我国劳动者依法享有的权利有哪些? 2.我国为什么要依法维护劳动者的权益? 3.如何依法维护劳动者的权益？ （1）作为政府 （2）作为劳动者 （3）企业等用人单位 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学们探究解决。 探究 探究案： 质疑探索——质疑解疑、合作探究 探究点一1. 材料一：小张是09届陕西某大学计算机系的学生，大四即将毕业的他，梦想成为网络工程师。 探究点一 材料二：小张刚进会展中心大门，此时才8点钟，可是里面已经是人山人海，招聘的单位也很多，各行各业都有，可是招网络工程师的却少之又少，好不容易看到一家，条件是：清华或北大毕业;有两年以上工作经验。看到这些条件，小张不禁感叹：如今的工作怎么这么难找啊！ （1）大家为什么还要去积极就业？ （2）我国的就业形势严峻的主要原因是什么？ （3）你认为应该如何解决我国的就业问题？ 探究点二 材料一：小张的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；小张工作的工厂既有刺耳的噪 探究点二 材料二：遗憾的是，小张没有大家如此理性，采取合法的途径，而是纠集一帮社会青年，把厂长打成重伤。后来小张被司法机关拘留。 （1）我国劳动者依法享有哪些权利？该厂的做法侵害了小张的哪些权利？ （2）针对以上案例，你认为如何维护劳动者合法权益？ 当堂检测——有效训练、反馈矫正 1 就业有利于（ ） ①生产出社会所需要的物质财富和精神财富 ②劳动者实现自身的社会价值 ③促进人的全面发展 ④促使社会劳动力的再生产 A．① B.①② C.①②③ D.①②③④ 2. 为更好地实现就业，劳动者必须树立正确的择业观念，下面正确的是 （ ） ① 自主择业观 　　　 ②竞争就业观 ③职业平等观 　　　④多种方式就业观 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3. 我国劳动法规定了劳动者享有的各项权利，这些权利是 ①保障劳动