少年宫吉他小组活动总结.docxVIP

2017-2018 学年上学期兔峨中心完小乡村少年 宫吉他组活动总结 吉他兴趣小组  陈代联 为了全面推进勐遮镇中心小学校的素质教育和艺术教育，丰富校园 文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立 了乡村少年宫吉他兴趣小组，本学期吉他兴趣小组以学校的工作计划为 依据，主要开展吉他教学活动。吉他教学不但能锻炼他们的意志，而且 有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受， 陶冶他们的情操。下面将本学期的笛子口琴兴趣小组开展的工作做个总 结。 一、 本学期开展的主要工作 月份：音阶练习。 月份： 1.节 拍 首 先 ， 学 会 打 拍 子 。 方 法 ： 用 手 或 脚 一 下 一 上 的 动 作 定 为 一 拍 ， 每 个 音 按 时 值 随 击 拍 动 作 口 念 “ 哒 ”。 以 四 分 音 符 来 练 习 ， | X X X X | 哒 哒 哒 哒 以 八 分 音 符 来 练 习 ， | X X X X X X X X | 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 以 八 分 音 符 来 练 习 ， | X X X X | 哒 哒 哒 哒 2. 音 的 强 弱 音 乐 中 音 的 强 度 不 是 一 成 不 变 ， 每 一 首 音 乐 作 品 都 是 由 许 多 有 强 有 弱 、 时 间 均 等 的 单 位 组 成 ， 这 些 时 间 均 等 的 单 位 叫 做 “ 拍 ”，强 拍 和 弱 拍 交 替 出 现 ， 就 构 成 “ 拍 子 ”。从一 个 强 拍 到 下 一 个 强 拍 之 间 称 为 一 个 “ 小 节 ”，用一 条 小 节 线 分 开 。 小 节 线 之 间 包 含 的 拍 数 会 以 分 数 写 在 乐 曲 开 始 处 ， 如 4/4 ， 读 作 四 分 之 四 拍 ， 上 面 的 4 表 示 小 节 内 有 四 拍 ， 下 面 的 4 表 示 以 四 分 音 符 为 一 拍 。 音 的 强 弱 变 化 大 多 由 强 弱 两 种 关 系 变 化 而 来 。 四 分 之 二 拍 | × × | 强 弱 四 分 之 三 拍 | × × × | 强 弱 弱 四 分 之 四 拍 | × × × × | 强 弱 次 强 弱 八 分 之 六 拍 | × × × × × × | 强 弱 弱 次 强 弱 弱 11 月份： 简 单 常 用 和 弦 识 图 ： 常 用 分 解 和 弦 节 奏 型  常 用 扫 弦 节 奏 型 2/4 拍 2/4 拍 12 月份：总结性反复练习，提高技艺。 二、取得的主要成绩 教会学生弹奏初级音阶。 学生会弹奏含有从低音 3——高音 3 的简单乐曲。 学会用正确的姿势和方式演奏吉他。 培养学生的乐感、节奏感。 一学期结束了，大部分学生都能够简单的演奏简单歌曲。 三、不足之处及改进措施 有的学生的基本功没练好，在演奏中有一定的困难。可在分组练 习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同 时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。 学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展 示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就 感，进而化为继续学习的动力。 “兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主，本学期只是一个起步阶 段，愿我们的努力能够为学校活动出一份小小的力。能够真正的带给孩 子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。使学生们的学习兴趣 更高，更多地去学习知识，拓宽自己的知识面。 、 兔峨中心完小 2018.1.10 2017-2018 学年乡村少年宫活动总结 吉 他 兴 趣 小 组 陈代联 兔峨中心完小 2018 年 1 月