小魔怪上学(教案).docxVIP

绘本《小魔怪要上学》教学设计 绘本解读： 这本童话绘本是一篇关于儿童阅读的“寓言”，它打破“大人带领孩子阅读” 的观念，深刻阐述“让孩子带领大人阅读”这个主题。从 前 ， 有 个 心 地 善 良 的 小 魔 怪 ， 他 从 来 不 吃 人 。 但 是 ， 他 的 爸 爸 妈 妈 最 喜 欢 吃 人 ， 小 魔 怪 生 活 得 很 不 快 乐 ， 最 后 经由阅读，食人魔家族得到了极大的改变，这也展现出了“书籍 当中存在着力量，可以让许多事情获得改变”这个真理。 教学目标： 通过绘本使儿童了解阅读能带给人快乐，阅读能给人带来无穷力量。 培养孩子养成阅读的习惯，使孩子终生受益。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入。 出 示 “魔 怪 ” 一 词 （ 齐 读 ） ， 小 朋 友 们 ， 喜 欢 魔 怪 吗 ？ 为 什 么 不 喜 欢 ？ （ 课 始 由 “魔 怪 ”一 词 导 入 ， 引 起 学 生 的 兴 趣 ， 为 下 面 的 故 事 旅 程 作 了 心 理 上 、 情 感 上 和 认 识 上 的 铺 垫 。 ） 看 封 面 ， 激 疑 你 觉 得 这 是 一 个 怎 样 的 小 魔 怪 ？ 小 魔 怪 为 什 么 要 上 学 ？ 二、讲述故事。 1、从前，有一个心地善良的食人小魔怪，他从来都不吃人。可是，小魔 怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后，就会打着饱嗝，