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小语 S 版四年级下册各单元写作范文 第一单元： 寒假里的一件事 作者：赵梓彤 今天，妈妈带我去冰场滑冰。 到了冰场，我们戴上护具，穿上冰鞋，就径直往冰场里走去。可是，这冰鞋一穿上，怎么就是不自 然呢？我们走到了冰场里，我的心里，有点儿忐忑不安。 我开始在边上往前蹭，哎呀！我怎么还不敢迈步了呢？我心里一直想着：往前走！往前走！大 明地往前走！可是，我却更不敢走了。我的心里一直想着这个问题，我想着问题的一刹那，呀！我就 能走起来了。顿时，我鼓起了最大的勇气，开始往前滑，滑着滑着，我学会了滑冰。我真高兴！但我心 里又默默地告诉我自己：不要高兴得太早了。 于是，我离开了边沿地带，我一直扶着的围墙。开始向里面滑。滑了一会儿，突然，一个滑冰的从 我身上撞了过去，把我撞了个四肢朝天。幸亏，我戴着个护具，要不，我会摔得更厉害。过了一会儿， 那个人过来扶了我一下，说：“对不起，你没事儿吧？”我回答说：“没事儿 ，你怎么滑得那么快呀？” 原来，是他滑得太猛了，停不住了，才冲我横冲直撞过来。 又过了一会儿，我滑得更快了，像飞起来了一样。随后，滑冰时间就到了，我恋恋不舍地回家了。 简评：赵梓彤同学讲述了寒假里母子二人去冰场滑冰的事。语言流利，口吻平合，不不乏趣味性，紧 张性，望大家多多学习本文的写作长处，写出更好的作文来。 第二单元： 美丽的校园 作者：甘晓晗 我在沈阳市铁西区艳粉小学读书。这里环境优美，鸟语花香，是青少年成长的摇篮。 春天，我们的校园绿树成荫。花坛里盛开着五颜六色的花朵：红的、黄的、粉的、紫的……真是既 美丽，又给我们补充了新鲜的空气。那茉莉花的香气，使人陶醉在花的王国里，让你久久不能醒 来…… 夏天，清新的花香给我们带来了凉爽。大树像一把把小伞，为我们挡住了炎热的阳光。操场让我 们在上面尽情地玩耍，健身器材给我们带来了健康。 秋天，校园里开满了菊花，真是千姿百态：有的雍容华贵，有的摇摇欲坠，有的凌寒傲霜……一 棵棵杨树笔直挺拔，给我们打气鼓劲。讲台上，升起了鲜艳的五星红旗，我们在红旗的鼓励下茁壮成 长。 冬天，白雪皑皑，地上的雪洁白洁白的。虽然很凉，但我看到了一棵棵松树都那么坚强，心里充 满了温暖。 转眼间，春天又到了。春光把一冬天蕴藏的力量都尽情地释放了出来。 这就是，我们美丽的校园，一个可爱的校园。如果有机会，希望你能到这里来。 简评：小作者在这篇文章中，满怀着对艳粉小学的款款爱意，按照四季的顺序，描写了校园的美 丽景色。形象生动，诗意浓浓，读后我们不能不被艳粉小学的美丽景色深深陶醉。 第三单元： 关于错别字的社会调查报告 作者：于沛永 在中国，汉字可谓是无人不知，但中国的商家处处用到错别字，毁坏了中国汉字的历史名誉。 调 查 有许多商家在卖衣服时，在招牌上写上“衣衣”不舍；卖豆腐的也把豆“腐”写成豆“府”了；卖榴莲 的更是在招牌上写上“榴莲”忘返……一些常见的错别字、滥用字与规范用字之间的同音在成语中进 行“交换”，以便让顾客喜爱，来多多购买。 分 析 社会当中的错别字有以下几种情况：一、广告成语滥用字，如“骑”乐无穷，顾客一看就明白是卖 自行车的。二、滥用简化字和繁体字，如“發”“國”等。 结 论 社会滥用字的存在是有原因的。一、为了推销产品，吸引顾客。二、平时为了方便，于是就把字 “简化”掉。三、繁体字是为表达商家的书写美观，有才华而滥用。 建 议 为了我们中国汉字历史的荣誉，应该找到对应商家，让商家改掉一系列的错别字，让我们中国汉 字的历史荣誉持续下去。 让我们一直行动吧！改掉所有的错别字！ 简评：于沛永同学的这篇调查报告，紧紧围绕人们都关注的错别字展开分析、总结，体现了自己 严谨求实的品质，且小报告层次分明，结构严密，令人信服。 第四单元： 家乡的变化 作者：常鹤千 “沈阳啊，沈阳啊，我的故乡，马路上灯火辉煌。”晚上风景的真美啊！看着眼前美丽景色，我不禁 回想起，父母向我描述的过去的沈阳来。 以前，我们大家都住在棚户区内，那里又脏又乱，大伙都凑在一起挤来挤去。睡觉时，都要留着 炉火，每天晚上都要提心吊胆，生怕煤气中毒啊！外面冰天雪地，赶上天气不好，屋中就会烟熏火燎 的；夏天，屋中潮湿闷热，人们不停地喝水，扇扇子，都无济于事，成群的蚊蝇叮咬飞舞，赶不走，驱 不散的，严重影响了大家的正常生活。人们出行还要走在弯曲泥泞的泥沙路上，晴天一身土，雨天两 脚泥的，好脏啊！一路上，东躲西闪，小心翼翼，很不方便。 现在好了，我们都住进了环境优美的小区里。一栋栋高楼，雄伟壮观；一片片绿化带，绿茵茵的， 像是走进了宽阔的大草原。人们都像进入了如痴醉的梦想里。各种大型超市成了人们休闲购物的好 去处。一条条笔直宽阔的公路上，欢快地飞跑着崭新的汽车，使人们的出行更方便快捷了。刚刚投入 运行的地铁一号线、二号线，又成了沈阳的新亮点，使我们