教师资格证备考的资料中学教育学精讲第五章.pptVIP

主讲老师：郭启维;一、内容提要;二、考点指南;从历年考试来看，本章所占的比重较大。客观题中对学生权利部分的知识点考查得较为集中，选择题、填空题是常见的考查方式，要求基本概念记忆清晰。此外，教师的职业特点和素养、师生关系部分中的一些重要知识点容易被纳入到主观题的考查范围之内，简答题，尤其是论述题或案例题经常出现，同学们对这部分内容要能够理解并运用。;三、知识点梳理;第一节 学 生;【例题·选择题】 “你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生的学生中具有（ ）。A、主体性 B、客体性 C、被动性 D、强制性 【答案】A ;【例题·填空题】 学生具有______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用 【答案】向师性 ;【例题·填空题】 学生是学习的______，是具有能动性的教育对象。 【答案】主体;【例题·选择题】 学生具有发展的可能性和( ?)。 A．潜在性? B．现实性? C．特殊性? D．可塑性 【答案】 D;（二）学生的社会地位　 1、对学生地位的传统认识：整个社会没有把青少年儿童看作是有个性的独立存在的人，儿童或学生在社会上处于从属和依附的地位，儿童对于双亲或学生对于教师要绝对服从，社会上存在鞭挞、体罚儿童或学生的习俗。;（二）学生的社会地位　 2、学生的身份和享有的合法权利。 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》核心精神的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 ;学生的身份：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 学生享有的合法权利：学生是权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利，概括起来有：（1）人身权。国家除了对未成年学生的人身权进行一般保护外，还对未成年学生的身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保护。（2）受教育权。受教育权是学生最主要的权利。包括受教育的???等权、公正评价权、物质帮助权等。;3、学生的义务 《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有： （1）遵守法律、法规 （2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯（3）努力学习，完成规定的学习任务（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度;【例题·选择题】[2011年真题] 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( ) A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 【答案】 C;【例题·选择题】[2011年真题] 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年享有的合法权利？（ ） A 受教育的权利 B 人格尊严权 C 身心健康权 D 隐私权与名誉权、荣誉权 E 人身自由权 【答案】 ABCDE;【例题·填空题】[2010年真题] 1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是（ ） 【答案】 儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则 ;【例题·填空题】[2010年真题] 在我国的一系列有关法律、法规和政策中规定未成年学生享有人身权和受教育权，其中，______是学生最主要的权利。 【答案】 受教育权 ;总结：这一节在考试中经常涉及，其中，学生的本质属性部分是重点，需要理解和全面地把握。而学生的地位部分只需作大致的了解，简要地识记学生的权利和义务，明确即可。;第二节 教 师; (2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。个体从自然人发展成社会人，是在学习、接受人类经验，消化、吸收人类文化的社会化过程中逐步实现的。 教育的振兴和发展就是全面实施素质教育。在我国现代教育中，教师在教书育人方面始终起着至关重要的作用，这也是教师的根本职责所在。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。 ;【例题·名词解释题】[2011年真题] 教师 【答案】 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。;【例题·选择题】[2011年真题] 《中华人民共和国教师法》是（ ）颁布的。 A、1989 B、1991 C、1993 D、1995 【答案】 C;【例题·填空题】[2011年真题] 2010教师的神圣使命是（ ） 【答案】教书育人;【例题·选择题】[2011年真题] 每