初中生古诗词学习现状研修活动设计方案.docxVIP

研修活动方案设计 研修主题 初中生古诗词学习现状问题 背景原因 1、社会各界对国人语文素养的担忧。近些年来，各种媒体经常报道语文教学面临的新情况，其中有小学生，也有中学生，大学生和研究生。例如：随着电脑的普及，不少中小学生越来越不会写字了，字迹潦草、语法错误常出现在学生的作业、试卷上。 2、语文界对语文教学现状的担忧。 面对种种问题，语文界对语文教学现状持什么样的看法呢？语文教育专家温立三先生在《当前语文课程改革的喜与忧》中指出：“现在的课堂，热闹的讨论场面多了，琅琅的读书声稀了，扎实的基础训练少了。经过两年多的课改，有些老师说，学生念错字用错字写错字以及写病句的现象比过去多了，现在学生基础不如以前好了。” 对于以上提到的问题，一方面可以看到社会各界到母语教育的关心，另一方面也说明了，我们的语文教育确实存在着一些问题。当然以上的问题更多地是来自感性的认识，但这些现象本身不也能引起我们的思考吗？社会整体语文水平到底怎么样？中小学的语文教学该不该对这一系列不如人意的现象负责？由此，笔者以中学语文教学中的一部分内容——初中古诗词教学为切入点，即通过对初中古诗词教学现状调查，试图分析这些状况产生的原因，为初中古诗词教学提供一点对策。 活动目标 1、古诗词教学的历史回顾。 2、语文学科的性质决定了古诗词教学的意义。 3、了解新课程背景下初中古诗词教学的意义。 活动步骤 1、调查研究初中生