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50米迎面击掌接力跑
教学内容：
1、原地摆臂练习
2、50米迎面击掌接力跑
教学目标：
1、认知目标：通过本课教学使学生明白摆臂对学生奔跑能力的影响。
2、技能目标：通过教学，使80%左右的学生掌握摆臂的基本技术。
3、素质目标：发展学生上下肢力量以及韧带的协调发展。
4、情感目标：培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。
教学重点：在接力跑中结合原地摆臂练习。
教学难点：摆臂练习和接力跑结合不起来。
开始部分：
课堂常规
师生问好
教师宣布本次课的主要内容及注意事项
带领学生到运动场
准备部分：
导语：老师今天教小朋友如何才能在跑步中快速获胜的方法……
模仿操
（1）打气
（2）摘果子
（3）摇轱辘
（4）挑担子
学生学法：
（1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练习，针对不足加以纠正
队列：四列横队
基本部分：
一、学习本领：
1.方法：
（1）两腿前后自然开立，躯干正直稍前倾，两手半握拳，以肩关节为轴，两臂前后自然摆动。
（2）教师按节奏做摆臂动作，节奏由慢到快。
2.组织教法和学法：
（1）导入：同学们学好摆臂才能跑得快……
（2）老师讲解具体做法和要求
（3）带领学生进行比赛，
（4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正
学习本领：
（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；
（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
（3）对不到位的动作加以纠正
队列：四列纵队
二、50米迎面接力跑
方法：在原地摆臂练习的基础上，把全班学生分成人数相等的四组，首先进行练习，然后进行比赛，拍对方第一人的手才算结束自己的跑程，看哪组最快，动作最标准。
1.50米迎面接力跑
（1）教师讲解具体方法并示范
（2）组织学生进行练习比赛
（3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正
2.50米迎面接力跑
（1）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
（2）学生分组练习比赛
（3）针对比赛的不足加以纠正，并小结
队列：四列纵队相对而站
四．结束部分
1.集合整队，教师带领做放松操
2.课后小结
3.师生再见
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