一（7）下段考教学质量分析.docVIP

……. 平果五小办学特色：尚美育人 校训： 诚信 踏实 健康 尚美…….. 2014-2015学年度上学期期中测试质量分析 一年级（ 7 ）班 语文 科 学校：平果五小 任课教师：苏丽林 2014年 11月 20 日 本学期期中考试评卷工作已经结束，为了总结经验，找出不足，特作语文科卷面质量分析如下。 一、试题分析。 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。 二、学生及答卷具体分析 (一) 学生情况分析 本班共有学生 59人,最高分100分，最低分61分，平均分 93.53分，及格率100%，优秀率93.2%，三项总分286.8。在这些学生中有7名学生接受能力较差,学习不够积极主动,有不按时完成作业的现象,在后半学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取转化学困生,提高整体成绩. 从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。 (二)就答卷情况进行分析。 第一题是我能把字写好。 第二题是我能把声母的顺序连一连。大部分同学完成较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细而丢分。 第三是我能找出整体认读音节写下来。有极少的学生把yang当成整体认读音节写出来而被扣分。这只能说是学生考试时没用心不细心，再拿过来让他做，又做对了。 第四题是我会照样子补充声母或韵母。学生出错较多，说明对这部分知识掌握不够透彻，是全卷错得最多的题之一。 第五题是我能照样子写音节。写的是音节的分与合，准确率较高。此种题目平时讲的多练的多，所以丢分的学生很少。 第六题是我能照样子连一连。是把音节和图形连起来。准确率较高，但也有个别同学刚好避开了所有的正确答案。这就要求我们今后更要多提高学生的审题能力。 第七题把意思相反的词连起来，再把相同笔画数的字写在一起。有3个同学没把笔画数写对，有几个同学错在“出”的笔画数上。 第八题是读拼音，我能工整地把汉字写出来：这题有7个同学有错例：错的最主要是的原因是粗心大意！ 第九题是读一读，在正确的读音下面画“ ”：这题失分率较高。学生的送气音和不送气音及平舌音和翘舌音分不清，运用能力较差，以后应多做这方面的练习。 第十题是看图，填一填，不会写的字用拼音代替。学生错得最多的是音节“jiao”和“sao”和“wei”或是这几个汉字，这充分说明学生的识字能力，识字量少。 三、整改措施 对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点： （一）虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。 (二)教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。 (三)在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。 (四)课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。