【初中课件】第三章 Part1因式分解之公因式法与公式法.pptVIP

第三章 因式分解 因式分解：把一个多项式化为几个整式的积的形式 要点：①必须是多项式 ②分解之后每个因式必须是整式 ③结果必须是积的形式 ④要分解到不能再分解 整式的积 多项式 因式分解 整式乘法 概念 a2+2ab+b2 (a+b)(a+b) 题型一 判断是否为因式分解 结果必须是积的形式 + + 这是整式的乘法，跟因式分解是互逆的 + 等式左边必须是多项式 + 结果必须全为整式 + 因式要分解彻底 公因式法与公式法 Part1 1.1 提公因式法因式分解 1.2 公式法因式分解 概念 因式：几个整式相乘，每个整式叫做它们的积的因式。 Eg. (a+2)(b-1)=ab-a+2b-2 公因式：一个多项式中每一项都含有的因式。 Eg. ma+mb-mc 公因式为m a+2和b-1是ab-a+2b-2的因式 1.1 提公因式法因式分解 概念 确定公因式的方法： ①确定系数的公因数 ②确定字母/式子的公因式 ③系数的公因数和字母/式子的公因式的乘积 就是这个多项式的公因式 各项系数的最大公约数 各项中相同字母的最低次幂 例子 (1) 4a4、-8a3b、32a2b2 ①系数的公因数：4 ②字母的公因式：a2 指出下列各式中的公因式： (2) -3am、9a2m 、18am+1 ③公因式：①x②=4a2 ①系数的公因数：3 ②字母的公因式：am ③公因式：①x②=3am (3) 3(a-b)2、-9(b-a) 3 ①系数的公因数：3 ②字母的公因式：(a-b)2 ③公因式：①x②=3(a-b)2 3(a-b)2、9(a-b) 3 概念 提公因式法的步骤 ①找 ②提 ③除 找出多项式中各项的公因式 将公因式提出来，作为多项式的一个因式 剩下的因式即为原多项式除以公因式所得的商 注意:(1) 若多项式的首项为负数，要先提出”- ”号; (2) 提取公因式要“提干净” (3) 提取公因式后，剩下的多项式里的项数要与原来多项式项数一样 Eg. -2ab+10a2b-6ab2 =-2ab (1-5a+3b) 题型一 公因式为单项式 基础应用：P33 Example2/(1)(2) 、 P34 Exercise1/(1)、(2)、(3) 难度： 拓展：P33 Example4、5 P35 Exercise2、3 基础变形：P34 Exercise1/(6)、(8) n次幂：P34 Exercise1/(7) 拓展：P34 Exercise1/(9)， Example6 题型二 公因式为多项式 基础应用：P33 Example2/(3)(4) 、 P34 Exercise1/(4)、(5) 难度： 基础变形：P34 Exercise1/(11) n次幂：P33Example3 概念 定义：逆用乘法公式将一个多项式因式分解的方法。 特征： ①左边：二项式，且符号相反； ②左边：两项都是某个数/式子的平方形式； ③右边：这两项的和与它们的差的积； 1.2 公式法因式分解 a2 - b2 = (a+b) (a-b) 1. 平方差公式： 题型一 两项为单项式 基础应用：P36 Example1/(1)(2)(5)(6) 难度： n次幂：P38 Exercise1/(1) 基础变形：P38 Exercise3/ (2) 拓展：P37 Example5 提公因式法结合平方差： P36 Example1/(3)(4) P38 Exercise3/ (1) P38 Exercise3/ (2)(3) 题型二 两项为多项式 基础应用：P36 Example1/(7)(9)(10) 难度： n次幂： P37 Example1/(8) 拓展：P37 Example4 概念 特征： ①左边：三项式； ②左边：两数/式子的平方和加上/减去两数的积的2倍； ③右边：两个数/式子的和/差的平方； 1.2 公式法因式分解 a2 ± 2ab + b2 = (a±b) 2 2. 完全平方公式： 题型一 两项为单项式 基础应用：P37 Example2/(1)(5) (6)(7) 难度： 基础变形：P39 Exercise5 拓展：P37 Example3 三种方法结合： P37 Example2/(4)(8)(9)