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Day 10-My dad (4 )
课课程程目目标标 ((看看看看今今天天的的重重点点是是什什么么))
1、围绕绘本内容,学习、回顾并拓展与 物相关的知识。
2、继续和宝宝探索发现画面蕴藏的小细节 。
3、通过 物模仿的方式,与宝宝玩肢体游戏
Key Words:horse, gorilla, hippopotamus,
视视频频讲讲解解 ((给给爸爸妈妈和和宝宝宝宝最最直直观观的的讲讲解解))
分分步步讲讲解解 ((哪哪里里不不会会学学哪哪里里))
Hello大家好,今天外教George和我将继续绘本My Dad 的讲解, 绘本里的爸爸被形象地比喻成了各种 物,所以小宝宝也能容易地理解。 物是宝宝世界里
经久不衰的主题,所以这堂课我们在学习 物和相关表达外,也会对曾经学过的 物相关内容进行回顾与拓展。
1.先来看这一页
My dad can eat like a horse, and he can swim like a ish.
我爸爸食大如马,而且他游的像鱼一样快。
如果说一个人吃的少,英文里也有对应的比拟: eat like a bird.
如果说一个人酒量大,可以说 drink like a ish.
再比如下一页,把爸爸比喻成猩猩和河马:
He’s as strong as a gorilla, and as happy as a hippopotamus.
他 (指爸爸) 像猩猩一样强壮,像河马一样快乐。
hippopotamus [ˌhɪpə ˈpɒtəməs] 是河马,为什么是像河马一样快乐呢?原来 Happy Hippo是英国著名的糖果品牌 (hippo [hɪpəʊ]是简写),看下面,造型好可爱
的糖果,简直不忍下口有木有。
这里拓展一下,和河马hippopotamus这个词一样晕的还有一个 物—犀牛rhinoceros [raɪnɒs(ə)rəs] 。不过,我们在樱桃一阶段学习百变儿歌 Mary had a little
lamb 时这两个词都讲过哦,有没有想起来。
Mary had a rhinoceros, rhinoceros, rhinoceros.
Mary had a rhinoceros, whose horn was very sharp.
hippopotamus、hippo、rhinoceros、rhino 四个词我再统一念一遍:
建议大家能听懂hippopotamus和 rhinoceros,读起来如果觉得绕口就念hippo 和rhino好了。
最后讲一下大猩猩gorilla, 也是好多绘本高频出现的一个 物,如在From head to toe和Good Night ,Gorilla 里也有。
gorilla [gərɪlə] 的发音要注意,末尾的lla 不要读成 ler 的音
这里再复习一下在儿歌clap your hands 里面讲到的大猩猩经典 作”捶胸”怎么说?
thump your chest like a gorilla.
像大猩猩一样捶胸
thump /θʌmp/ 这是捶胸的锤。chest就是胸脯 连起来读一遍
说这句话的时候爸爸妈妈一定记得做 作,宝宝会觉得好好玩呐。
2.今天这几页也有一些好玩的细节,让外教带我们来发现下:
一个细节是爸爸食大如马那一页,椅子腿其实像马蹄一样。
Do you see the chair legs? They look like the horse’s hooves.
hoo [hu ː ] 指马蹄,hooves是hoo 的复数形式,念 [hu ːvz] ,/ /浊化成/v/.
还有一个细节是大猩猩那页,爸爸其实在举杠铃 (li t weights ),杠铃的两端居然是大猩猩最爱吃的——香蕉 (banana )!
Can you ind the bananas poking out o the ends o weights?
poke [pəʊk] 即有伸出的意思,也有捅、戳的意思, 比如像大白这样戳自己的肚子,就可以说poke the belly.
延延伸伸拓拓展展 ((紧紧密密联联系系日日常常生生活活))
1.gorilla和hippo角色扮演+肢体游戏
插一句,我们外教脑洞真的好大,他看到河马那一页的时候觉得河马在跳!芭!蕾!
Have you ever seen a hippo do ballet?
你见过河马跳芭蕾吗?
所以,受外教和学员妈妈的启发,这里给大家提供一个游戏点子,希望爸
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