人教新课标 必修3 Unit2 healthy eating-writing 公开课教学反思.docVIP

教学反思： 本堂课设计了若干的活动及任务，并提供了些重要的学习资料，旨在让学生积极地参与学习活动，并在活动中学习，在任务重进步。 通过阅读范文和写广告的六要素讲解，让学生明白如何为餐厅写一篇广告。关键在于： a.?设计内容能调动学生积极性，例如，学生喜欢竞争，多以竞赛形似贯穿教学活动。 b.???让学生在课余时间能够做好一点准备。 c.????让学生养成互助和合作的习惯。 ?d. 课后作业的布置。课后作业的布置，尽可能的多考察多方面。不能仅仅局限于书面表达。有时还可以利用课堂时间进行知识的检测。比如说口语表达的检测。根据这次的写作内容设置出一到连个讨论话题，给学生一定的时间进行语言组织，在课堂上进行同步检查。不仅可以让学生加深本课知识。还可以从另外的角度来观察学生的语言组织能力和口语表达能力。 总之，在新课程教学过程中，教师的教学需要艺术性，需要机智，能随机应变，更需要创新，基于教材，勇于拓展，才能有所突破，有所建树。??