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亲情调查 1、你知道父母亲的生日吗? 2、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗? 母亲节:每年5月的第二个星期日 父亲节:每年6月的第三个星期日 A、真爱阅读 你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗? 答:对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。 C、旧作重读 其实,在我们的家庭生活中,爱我们的不只是父母。特别是我们的爷爷奶奶,外公外婆,对我们倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母疼爱有加、付出更多;他们对家庭和社会作出过贡献,在他们年老多病、行动不便之际,所以,做我们做孙子女的更要献上一片爱心 阅读书本《小讨论》回答卡通框内问题? 父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴,其实也是对孩子的一种爱,爱子女的方式有很多种,与子女相伴是爱,努力工作为家庭提供经济保障也是爱,我们期盼父母的爱,同时也应该多一份对父母的理解与尊重。 张大爷的故事 活动:请同学发挥自己的聪明才智替老大爷写回信? * * 一道美味的食品,有人只尝一小口,就给另一个人吃;有人吃到只剩下一小口,才给另一个吃----前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口,是为了知道食物是否烫嘴,是否变味,才放心让孩子吃。孩子想到与母亲分享的时候,常常是因为自己不愿意吃或吃不了。也只有母亲才会愉快地接受这“一小口”。无论是留给自己的还是孩子给予的,母亲得到的总是一小口,但母亲却心满意足。 (1)你对这一小口是怎么认识的? 这一小口体现了父母对子女无私、博大、永恒的爱。父母赋予我们生命,给我们衣食和抚爱,使我们健康成长。父母的叮咛和期盼伴随着我们一天天长大成人。父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程。在这个世界上为我们付出最多的就是父母。 一把倾斜的天平 如果天平的两头分别是父母对子女的爱和子女对父母的爱,你认为该怎样填?对你有什么样的感悟? 成长根据地 第一课 我的父亲母亲 第一节 父母的爱,我们收到了吗? ????当抢救人员发现她的时候,她死了,是被垮塌下来的房子负压而死的。她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地艰难地支撑着身体,象古人行跪拜礼,只是身体却被压得变形。伸手进去,她早已没有了呼吸,冲着废墟喊了几声,撬棍在砖上敲了几下,里面没有任何回应。 搜救的人群失望地走向下一个建筑物,忽然救援队长急着往回跑,边喊着“快过来”。费力地将手伸进那女人身下摸索几下——“有人,有个孩子,还活着” 他高声的喊。 ??? 搜救的人们把挡着她的废墟小心清理,是的!在她的身下躺着个孩子,包裹在一个红色带黄花的小被子里,大概3、4个月大,因为母亲身体庇护,他毫发未伤,抱出时,孩子还在安睡着,那熟睡的脸让所有在场的人感到无比温暖。 随行的医生解开被子准备检查,却意外地发现一部手机塞在被子里,下意识地医生看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信—…… ?“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!” 父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。 1、父母对子女的爱集中表现在哪些方面? 日常生活----平平淡淡的爱 请你仔细想一想,生活中哪些细微处流淌出父母对你的绵绵爱意。 要有一颗感恩的心,孝顺父母,体谅父母,回报父母! 这篇文章给你什么启示? 答:其实很多时候,一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处,在我们的心里激起阵阵涟漪。 B、涟漪片片 2、在我们的家庭生活中,爱我们的仅仅是父母吗? 你言我语:你之前对父母行为的不理解? 活动方案:分为A、B组,A组问,B组当小老师解答。 刚才提到了那恩重如山的父爱,母爱,我们都已经收到,那么给父母的爱,我们发出了吗?我们又用怎么样的方式来爱和孝敬自己的父母呢? 辨析:我们现在还小,孝敬父母与我们无关。 错误。孝敬父母要从小事,从现在做起,无论年龄大小,都应孝敬。 阅读教材第十页《勇敢的人》并回答问题。 1,大家会很敬佩罗军,觉得罗军是一个孝顺、懂事、勇敢的孩子。敢于与父母同呼吸、共患难,有家庭责任感。 2,嘲笑别人父母的人,是不尊重他人的表现,也不会受到别人尊重的。天下的父母都一样,都会把自己全部的爱给自己的孩子,但天下没有十全十美的父母,所以不管贫穷富裕,都应受到别人的尊重。 3,我不会嘲笑别人的父母。 二、看教材11页漫画《邻居》。怎么看他们的行为。 材料分析: 一、小明因为自己父母是下岗工人,收入低还没有文化,觉得在同学中没有面子。于是他向当地法院请求“换父母”,他在法庭上提出对父母的要求是:一不能是工人,收入要高;二要有文化,最好是干部或者是医生。 我们要与父母同呼吸、共甘苦,共同承担责任。
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